Moyennisation

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  • Publié le : 14 mars 2012
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Dissertation : Le processus de moyennisation de la société française est-il aujourd’hui en panne ?

I ANALYSE DU SUJET

Définitions :
Processus de moyennisation : processus qui se traduit par une croissance forte des classes moyennes, conduisant à l’effacement des frontières de classe et à une réduction des inégalités
Discussion, oui/non
•Connaissances perso
|Moyennisation dela société française jusque dans les années 1980 : diminution des écarts de revenus, élévation niveau de| I |
|consommation, achat biens d’équipement, hausse des qualifications, Henri Mendras, strobiloïde | |
|Polarisation depuis les années 1990 : inégalités éco (patrimoine, très hauts revenus), inégalités de statut | ||(précaire/stable), inégalités intergénérationnelles, inégalités géographiques |II |

• Exploitation des documents
|N°DOC |Idées principales |Liens avec le sujet | |
|1 |Taux d’équipement des ménages pour différents |Tauxd’équipement proches qq soit csp=> consommation de masse, |I/ A |
| |biens |homogénéisation mode de vie | |
|2 |Evolution des actifs par csp |Augmentation des catégories intermédiaires et cadres, diminution des |I B/ |
|| |ouvriers | |
|3 |Henri Mendras : moyennisation |Frontières de la CM incertaines |II A/ |
| |Classe moyenne difficile à définir |Processus de moyennisation en panne| |
| |Dégradation de certaines situations | | |
|4 |Hétérogénéité des classes moyennes |Dégradation de la situation des classes moyennes, nouveau type de |II A/ |
| |Le retour des inégalités|polarisation (classes, sans classes) |II/B |
|5 |Taux de départ en vacance selon la csp |Des inégalités importantes entre csp |II B/ |
|6 |La bourgeoisie, une classe sociale au sens |Polarisation de la société|II B/ |
| |marxiste qui se maintient | | |

• Problématique
La réduction des inégalités au cours des Trente glorieuse a-t-il permis la construction d’une vaste classe moyenne ? Les transformations économiques et sociales en cours depuis les années 1980 ont-elles misfin à ce processus ? Dans quelle mesure peut-on parler de polarisation ?

PLAN
|I La dynamique de moyennisation des Trente Glorieuses |Q° |II Le processus de moyennisation en panne |Q° |
| |DOC | |DOC ||A/ La réduction des inégalités… |Doc1 |A/ Une classe moyenne aux frontières floues | |
|Réduction des inégalités économiques | |Définition de la CM difficile : hétérogénéité, plusieurs CM |Doc3 |
|Réduction des inégalités sociales et culturelles (intervention |...