Moyens de contraception

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Restitution
de
l'action professionnelle

Au lycée professionnel « L'arrouza »










BTS Économie Sociale Familiale
1ére année
2013/2014

SOMMAIRE



Introduction
Partie 1 : Présentation de la démarche d'action professionnelle
- Objectif principal
- Objectifs opérationnels
- Public concernés
- Partenaires
- Planning
- Déroulement
- Moyens techniquesmis en œuvre
- Évaluation
Partie 2 : Présentation de la démarche méthodologique
- Analyse
- Difficultés rencontrées, recul
- Limites de la démarche
- Compétences mise en œuvre
- Apports de l'AP
Conclusion

















Introduction

Notre action professionnelle c'est déroulé au Lycée Professionnel et Technologique de l'Arrouza situé à Lourdes. Il propose desformations allant du CAP au Baccalauréat dans les domaines de l'Hôtellerie-restauration, de la vente et du commerce ainsi que la Mention Complémentaire Accueil Réception. Cet établissement compte deux cent quatre-vingt élèves.

Mr X professeur du lycée l'Arrouza, souhaitait que quelques étudiants de BTS ESF du lycée Marie-Curie, interviennent dans des classes de différents niveaux scolaires. Sademande était de faire découvrir les différents moyens de contraceptions en insistant sur les risques d'un rapport sexuel non protégé. Pour répondre à cette demande nous avons préparé une intervention dans leur lycée, en citant tous les modes de contraception avec la méthode, le prix, les lieux d'achats, les avantages et les inconvénients de chacun. Ainsi que les risques d'un rapport non protégé eninsistant sur les Infections Sexuellement Transmissibles, la Contraception d'Urgence ainsi que l'Interruption Volontaire de Grossesse.

Dans un premier temps, nous allons détailler notre démarche pour confectionner notre Action Professionnelle, avec les objectifs, le public, le déroulement, les moyens techniques, et l'évaluation.

Dans un second temps, nous allons présenter la démarcheméthodologique avec les difficultés rencontrées, le recul, les limites de la démarche, les compétences mises en œuvre, et les apports de chacun.

Pour terminer nous conclurons notre restitution.









Partie 1 : Présentation de la démarche d'Action Professionnelle

Objectifs principal :
Sensibiliser les élèves de BAC Professionnel et de 3ème d'Insertion Professionnelle aux différentsmoyens de contraception et aux risques qu'engendre un rapport sexuel non protégé (Les Infections Sexuellement Transmissibles, L’Interruption Volontaire de Grossesse, et la Contraception d'Urgence.)

Objectifs opérationnels :
Gérer un groupe durant une intervention,
Élaborer des techniques d'animation et de formation,
Concevoir des outils d'aide au déroulement de l'activité,
Mener uneaction en équipe.

Publics concernés :
Une classe de 22 élèves de 2nd BAC PRO de 16 à 19 ans, séparée en deux salles.
Une classe de 20élèves de 3ème d'Insertion Professionnelle de 14 à 16 ans, également séparée en deux salles.

Partenaires :
Planning Familial : Don de brochures et de préservatifs masculins.
Mme X, Professeur du lycée Marie Curie : Prêt d'échantillons contraceptifs.Planning :

27/09/2013 : Présentation du sujet d'action professionnel.
04/11/2013 : Rendez-vous avec Mr X (Présentation des attentes, du public, et de nos idées et choix de la date...)
10/01/2014 : Réunion avec les professeur responsable des AP.
20/01/2014 : Rendez-vous avec Mr X (Présentation des supports, et validation du professeur...)
31/01/2014 : Réalisation de l'intervention.Déroulement :

Heures / Durée
Quoi ?
12h30
Arrivée.
12h50 - 13h
Installation des tables, formation des groupes (3 ou 4 selon la classe), et de la table d'exposition avec les échantillons.
13h
14h45
Faire entrer de la classe.
Présentation (formation et noms).
5 min
Présentation des points qui vont être abordés.
15 min
Introduire le sujet sous forme de jeu, « Jeu des boîtes de...
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