Mémoire professionnel2
CIBLER SON OBSERVATION, SON EVALUATION ET SES FEED BACKS POUR UNE MEILLEURE DIFFERENCIATION.
Réalisé par ROUSSON Aude Sous la direction de M. RAYMOND J
Année 2008-2009 IUFM de TOULOUSE
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SOMMAIRE
1. ANCRAGE PRAXEOLOGIQUE………………..p4 à p6 2. CADRE THEORIQUE…………………………p7 à p16
2. 1 Définition des mots clés ……………………………………………....p7 à p16 2. 2 Synthèse du cadre théorique…………………………………………...p 16
3. TRANSFORMATIONS ET HYPOTHESES…........p17 à p19
3.1 Finalité de ma transformation professionnelle………………………...p17 3.2 Problématique…………………………………………………………p17 3.3 Hypothèses……………………………………………………………..p17 3.4 Objectifs pour y parvenir……………………………………………....p17 à p19
4. METHODOLOGIE............................................p20 à p22
4.1 4.2 4.3 4.4 Contexte d’intervention……………………………………………….p20 Classe où les expérimentations auront lieues…………………………p20 APSA support…………………………………………………………p21 Recueil de données……………………………………………………p21 & p22
5. ANALYSE DES RESULTATS…………………. p23 à p41
5.1 Analyse de la quantité et de la qualité des feed backs délivrés………..p 23 à p33 5.2 Analyse de la qualité et de la quantité d’observation …………………p34 à p36 5.3 Synthèse de l’analyse des expérimentations…………………………...p36 à p41
6. CONCLUSION ……………………………….p42 à p44 7. ANNEXES …………………………………....p45 à p82
7.1 Résultats………………………………………………………………..p46 à p72
A) Enregistrements audio…………………………………………………………….p47 à p66 B) Enregistrements vidéo…………………………………………………………….p 67 à p72
7.2 Outils des expérimentations…………………………………………. p73 à p82
A) Grille d’observation en lutte……………………………………………………..p74 B) Exemple de la planification………………………………………………………p75 à p79 C) Fiche de combat et de tournoi……………………………………………….……p 80 à 82
8. BIBLIOGRAPHIE……………………………...p83
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REMERCIEMENTS
Ce mémoire ne serait pas ce qu’il est sans l’aide de certaines personnes que je tiens à remercier. En effet, l’expérience professionnelle se construit à travers des discussions, des