Méthode de la dissertation

C'est l'exercice par lequel l'étudiant prouve qu'il domine un sujet , de manière cohérente, démonstrative et argumentée.
Pour se faire, il faut mettre en œuvre un esprit de synthèse et d'analyse qui nécessite d'avoir des connaissances mais surtout de prendre de la hauteur, de la largeur de vue pour apporter une réflexion sur le sujet.
Dissertation = démonstration

Il faut définir le sujet, disséquer les termes du sujet.
Ex: Distinction (entre le droit et la morale) = comparaison (points communs, divergences)

Il faut construire un plan qui est le réceptacle des idées. Dans le plan, il faut faire ressortir la cohérence et le fil directeur de la pensée.

Sur la 1ère feuille de brouillon : lister toutes les idées se rapportant au sujet afin d'avoir une conception très large du sujet. + ajouter tout ce qui a été vu dans le cours à ce sujet, en mettant des tirets etc …

Au fur et à mesure, éliminer ce qui est trop éloigné du sujet → délimitation du sujet

Dans l'introduction, expliquer pourquoi il ne faut pas parler de certaines choses.
Puis reprendre chaque idée en l'approfondissant et vérifier comment elle sert ou elle dessert la problématique.

→ Délimitation
→ Plan
→ Introduction

Sur la 2ème feuille de brouillon : regrouper de façon logique les idées entre elles pour mettre en évidence les liens et rapprochements entre les idées.

Classer les idées :

Les idées importantes Les idées secondaires

OU

Les plus classiques Les plus nouvelles

OU

Les plus fortes Les plus contestables (voir s'il est possible de contourner ou pas l'argument)

Sur la 3ème feuille de brouillon : achever la construction du plan , c'est-à-dire dégager 2 idées centrales (I/II). Puis pour chaque grande partie : 2 sous-parties (au total 4 sous-parties)

Attention : Équilibrer les parties

Rédaction de l'introduction: L'introduction se construit en « entonnoir » : du plus