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méthode explication de texte philo terminale

1753 mots 8 pages
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EXPLICATION DE TEXTE

METHODE

A l’épreuve du baccalauréat, le texte est introduit par la consigne :
« Expliquer le texte suivant » Après le texte, il est précisé : « La connaissance de la doctrine de l'auteur n'est pas requise. Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question ».

Un texte est toujours la réponse à un problème ; la thèse centrale du texte est la réponse de l’auteur à ce problème.

A. Travail préalable

I. Dans un premier temps, discerner les différents moments du texte et la thèse centrale. 1. a) Numéroter les lignes. b) Réécrire les phrases principales du texte dans vos propres mots aide à entrer dans le sens du texte, càd à le comprendre, à s’en réapproprier les idées. 2. Quels sont les différents moments (= parties) du texte ? En relever les débuts et les fins, et les lignes. 3. Voir les liens logiques que ces moments entretiennent entre eux. Pour cela, les mots de liaison et la ponctuation (que vous pouvez souligner) donnent des indications. 4. Distinguer le thème (l’objet du texte, ce dont il parle), et la thèse (l’idée principale, le jugement de l’auteur au sujet du thème) de chaque moment. 5. Les différents moments du texte, les différentes thèses, ont pour but la thèse centrale, qu’ils concourent tous à fonder : dégager cette thèse centrale, en opposition à la thèse contraire, qui est souvent la thèse du sens commun. Par ex. dans le texte d’Epictète, la thèse centrale peut être considérée comme étant : « l’opinion de chacun n’est pas suffisante pour déterminer la vérité … il y a donc une norme supérieure (pour ce faire)», par opposition à, par ex. « à chacun sa vérité » (en ce sens que chacun adhérant spontanément à son opinion et est incapable d’envisager la possibilité d’autres opinions, et donc la nécessité d’un critère pour évaluer les opinions, chacun reste

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