Méthode : l’explication de texte (sujet 3 au bac)
L’épreuve de bac, durant 4 heures, peut être découpée en deux moitiés de 2h : il faut bien gérer son temps, mais aussi prendre le temps de la réflexion, au brouillon.
I Brouillon (2 heures)
La première étape consiste à lire attentivement le texte, souligner les mots importants (notions, connecteurs logiques), et se l’approprier. Il faut lui consacrer du temps.
La seconde étape consiste à appliquer la grille de lecture déjà fournie au texte. On déterminera le thème (l’objet du texte), la thèse (la position de l’auteur), le problème (la difficulté affrontée), et le plan (les étapes de l’argumentation). On rédigera ensuite l’introduction, en ne conservant que l’essentiel : elle ne devra pas dépasser les deux tiers d’une page, et cibler nettement le texte, sa spécificité.
La troisième étape consiste à réfléchir à l’ordre des idées. Les grandes parties seront celles du texte (3 en général), mais il convient de les subdiviser en plusieurs sous-parties, qui correspondront chacune à une idée précise, bien identifiée. On pourra aussi, dans une dernière sous-partie, indiquer les limites ou les difficultés que comporte la partie du texte étudiée. Il faut être prudent dans la formulation : il ne s’agit pas d’attaquer l’auteur, mais d’examiner ses idées. Il est aussi bon de prévoir une transition entre les grandes parties.
Il faut en effet veiller à l’enchaînement et à la cohérence des idées, et réfléchir, à ce niveau, à l’utilisation que l’on pourra faire du cours, pour commenter tel ou tel passage du texte. Mais il faut être sûr qu’il y ait bien un rapport, qui ne soit pas artificiel.
II Rédaction au propre (2 heures)
Il faut toujours garder à l’esprit la thèse, et l’objet propre de chaque partie au sein de l’ensemble. Ensuite on développera ces idées, en veillant à s’appuyer sur le texte, qu’il faut citer précisément, toujours entre guillemets (« … »). Chaque citation doit être introduite, et suivie d’un commentaire