Règles méthodologiques pour la dissertation philosophique
(M. Buosi)

Préambule : La dissertation philosophique est une réflexion personnelle qui, si elle s’appuie sur les leçons et les doctrines étudiées en classe s’en détache puisqu’il ne s’agit jamais de faire défiler des théories et des auteurs, ni même de réciter le cours mais bien plutôt de prendre appui sur ces bases pour faire naître votre pensée et de nouveaux concepts. Elle a pour but d’élaborer un problème et de tenter de lui donner une réponse complexe, raisonnée et logiquement exposée. Cela signifie que la question posée par le sujet doit être transformée en problème tout en restant fidèle à l’intitulé (puisque le dit problème n’apparaît pas toujours de façon évidente dans l’intitulé et qu’il ne faut en aucun cas le transformer). Cette problématisation doit donner lieu à un développement cohérent débouchant sur une réponse qui n’est jamais directe (du type oui ou non) mais plutôt : « vu ce qui a été dit et dans telle ou telle condition, alors on peut penser que … ».

I la préparation de la dissertation.

A Etudier le libellé du sujet : chaque mot compte, il en va de même pour la ponctuation ; le sujet « qu’est-ce qu’un homme ? » est bien différent de la question « qu’est-ce que l’Homme ?».

B Analyser les termes et notions : il faut faire de cette formule, il y a X et X un réflexe. Cela signifie par exemple qu’il y a homme et homme, c’est-à-dire par exemple l’individu masculin et de l’autre côté l’humanité, qu’il a travail et travail, paix et paix. Toutes les notions ne renvoient pas à la même chose et donc n’ont pas les mêmes valeurs, tous les X ne sont pas équivalents.

C Etablir grâce à des définitions ouvertes les différents sens des mots du sujet et les faire jouer entre eux ; on se demandera par exemple ce qui distingue et rapproche un concept concret concernant l’homme comme individu d’une idée s ‘attachant à quelque chose d’impalpable comme l’humanité. Il s ‘agit ici