Méthodologie de dissertation inseec

14575 mots 59 pages
C o l l e c t i o n L e s M é m e n t o s d e l’ i n s e e c
CAHIERS MÉTHODOLOGIQUES POUR LES CLASSES PRÉPARATOIRES AUX GRANDES ÉCOLES DE COMMERCE

Méthodologie de la dissertation :
Histoire, Géographie et Géopolitique du Monde Contemporain par Yves Morla
MÉMENTO N° 16

Les Mémentos de l’INSEEC
Depuis désormais plus de dix ans, l’INSEEC propose aux élèves des classes préparatoires des conférences à travers la France sur les sujets d’Histoire et de Culture Générale qu’appellent les programmes des concours d’entrée aux Ecoles de Commerce. Confortés par les nombreux témoignages enthousiastes que ces manifestations ont suscités chaque année, nous avons pris la décision d’aller plus loin dans cette aide offerte aux étudiants pour compléter leur préparation. Nous avons donc confié, en 2006, à Eric Cobast le soin d’animer une collection de petits ouvrages méthodologiques destinés aux étudiants de première et de seconde année. Les « mémentos de l’INSEEC » ont été conçus et rédigés par des professeurs des Classes Préparatoires particulièrement sensibilisés aux difficultés que rencontrent régulièrement leurs étudiants. C’est au service de tous qu’ils apportent à présent leur expérience puisqu’ils sont expédiés dans chaque établissement dès l’automne. L’ambition des « Mémentos » n’est évidemment pas de se substituer d’une manière ou d’une autre aux cours annuels mais de proposer des outils, principalement sur le plan de la méthode et du lexique, susceptibles d’accompagner la préparation des concours. Le souci a été d’efficacité et d’utilité, quant au choix du format il nous a été dicté par l’intention de publier des textes maniables, d’un accès aisé et vers lesquels il est commode de revenir souvent. Aux textes rédigés les années précédentes, il a été ajouté le mémento consacré au thème de CSH de l’année, La Beauté. Tous les textes sont donc désormais à disposition, ils ont prouvé les années passées leur efficacité. En vous souhaitant bonne réception et bon usage de ce

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