LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE
Bien avant de commencer je tiens à vous remercier Madame Zémamma de m’avoir dispensé votre cour de méthodologie de recherche qui m’a été très bénéfique dans les réalisations de mes recherches estudiantines ainsi que dans ma vie courante mon savoir-faire et mon savoir êtres.
La méthodologie étant une matière ou l’art de s’organise le temps l’étudiant ou le chercheur par rapport à ces occupations (temps de travail, de divertissements, de repos etc…) et selon les priorités (urgent et non urgent) ; pour développer ces performance en matières de recherche ainsi à répondre aux demandes posent par la formation universitaire et son autonomie c’est-à-dire une bonne qualité de travail et sa responsabilisation.

Nombreuse sont les techniques mise à notre disposition pour surmonter les différentes épreuves que cette gestion de temps nous réserve, tel que la grille (classification des taches dans le temps ) qui a pour résultat de se faire une idée sur notre utilisation de temps et que le temps de divertissement ne doit pas dépasser le temps de travail. Il peut être quotidienne, hebdomadaire ,mensuelle et annuelle.
L’écoute et la concentration, l’écoute qui diffère du fait d’entendre car ont peu entendre toute en n’écoutant pas. Ecouté c’est se concentre sur ce que l’interlocuteur vous dites ou montrez sans prendre conscient des interférences a cette communication.
La concentration est une technique important dans méthodologie, il demande la lucidité et utilisation toute les capacités (intellectuelles (physique) étudiant.
Le déroulement de cette technique fait appel a la PRISE DE NOTE(oral et écrite)
La lecture méthodique est une lecture synthétique amélioré qui consister à lire entre les lignes en lisant c’est-à-dire toute en comprendre les idées et lire en même temps. Elle fait appel à 3 étapes : Identification, anticipation et la vérification et à cela j’ajoute d’autre technique comme la lecture approfondi ou le survole, la lecture