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Méthodologie expérimentale

10414 mots 42 pages
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Méthodologie expérimentale
Cours du 21.02.2013 Objectifs généraux :  Etendre les connaissances acquises durant le cours d'introduction à la méthodologie en psychologie (propédeutique)  Contextualiser les protocoles de recherche descriptive et expérimentale, leurs instruments, leurs méthodes d’analyse

Plan de cours (indicatif)
Chapitre I: Méthodes de recherche descriptives 1.1. Rappel méthodologique 1.2. Méthode descriptive et questionnaire 1.3. Construire un questionnaire 1.4. Méthode corrélationnelle Objectifs pédagogiques du chapitre I Savoir expliquer : - Les raisons d’utiliser un questionnaire - Ses avantages et ses inconvénients - Sa construction générale - Etre en mesure de lire et d’expliquer les résultats d’analyses corrélationnelles (corrélation/ régression simple et multiple, analyse factorielle)

Chapitre II: Méthodes de recherche expérimentales 2.1. Rappel méthodologique 2.2. Modèle, théorie, technique 2.3. Protocoles d’évaluation cognitive 2.4. Méthode classique, théorie de la détection du signal Objectifs pédagogiques du chapitre II Savoir expliquer : - les principales caractéristiques de l’approche descriptive et de l’approche expérimentale et savoir les différencier - la notion de modèle et la raison de son importance en recherche fondamentale - en quoi consiste un protocole de recherche testant les capacités cognitives
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Calendrier :
Février 21 28 Mars 7 14 21 29 Avril 11 18 25 Mai 2 16 23 30 Informations générales Cours Cours Pas de cours Cours Cours CC1 Amphimax 410 Cours Cours Cours Cours CC2 Internef 271 CC rattrapage

Cours du 28.02.2013

Chapitre I: Méthodes de recherche descriptives
1.1 Rappel méthodologiques

Objectif de la démarche scientifique : 1. Produire une connaissance objective => connaissance universelle, générale (souvent grâce à la loi normale) 2. Offrir des instruments d’auto-défense intellectuelle en permettant de mieux discriminer le plus vraisemblable du moins vraisemblable (Denis Carotti). Importance de

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