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méthodologie mémoire

1345 mots 6 pages
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ESGF
Année 2013/2014
Méthodologie du mémoire de recherche
Avec l’aimable autorisation de Mr Vincent Gérard.
Ce document s’inspire en effet très directement de celui réalisé par ce professeur

ESGF - C.Vicel - CRRV - Méthodologie du mémoire de recherche

Votre maître de mémoire
(et en ce qui me concerne)
Christophe VICEL – 46 ans

• Dirigeant fondateur d’un organisme de formation (Sarl – 300 KE de CA en
2013) spécialisé dans la reconversion des cadres seniors
• Consultant et formateur en gestion et finance
• Plusieurs postes de direction financière dans différents secteurs d’activité
(industrie et services)
• Maîtrise de sciences de gestion de Paris IX Dauphine et DEA de stratégie industrielle de Paris I Sorbonne
• Mémoire sur les stratégies des équipementiers européens du secteur automobile
• christophe.vicel@crrv.fr
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L’importance du mémoire

•
•
•
•

Sanctionner un cycle d’études supérieur
Montrer ses capacités d’analyse et de synthèse
Etre un pont entre le cycle scolaire et professionnel
Prendre plaisir à travailler et à « creuser » un sujet

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Pourquoi un mémoire ?

• Apprendre à définir une problématique
• Rédiger
• Communiquer

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Objectifs de la présentation d’un mémoire ?

•
•
•
•
•

Présenter un exercice théorique et pratique
Effectuer un travail de recherche appliquée
Prendre du recul sur une problématique
Simplifier la complexité
Clarifier sans réduire

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Le rôle du maître de mémoire

• Diriger une dizaine de binômes
• Planifier les séances
• Apporter toute sa compétence tant dans l’élaboration du mémoire que dans la préparation de la soutenance
• Analyser les travaux des étudiants
• Rester en contact avec les étudiants
• Accompagner et ne pas

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