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Méthodologie philosophie

1228 mots 5 pages
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Méthodologie de la dissertation en philosophie

INTRODUCTION :

Expliquer le sujet (analyser les mots du sujet) Proposer un questionnement (2 parties = 2 questions) Problématique (synthèse du questionnement, facultatif)

Toujours poser des questions ouvertes // Jamais d'alinéa.

EXEMPLES :

Sujet 1 : Est-il nécessaire d'être cultivé ?

Nous faisons une différence entre l'homme cultivé et celui qui ne l'est pas. Nous attendons de l'homme cultivé qu'il puisse faire preuve d'un certain savoir permettant de mieux comprendre le monde et d’accroître notre puissance d'agir. Pour cela, nous avons tendance à valoriser l'image de l'homme cultivé au point de considérer qu'il est nécessaire d'être cultivé. Ce serait une sorte d'obligation contre l'ignorance et la bêtise, une exigence essentielle pour faire avancer l'humanité.
Toutefois, le fait d'être cultivé est-il nécessairement bénéfique ? Si l'on peut être cultivé, faut-il pour autant en faire une nécessité comparable à un besoin naturel ? Ce sujet nous interroge donc sur l'importance réelle du fait d'être cultivé dans la constitution de notre humanité.
À partir de là nous pouvons mettre en valeur les trois perspectives suivantes : Pourquoi le fait d'être cultivé est-il si important ? Quelles sont les limites morales et psychologiques du fait d'être cultivé ? Faut-il fonder la culture sur la liberté ou sur la nécessité ?
Le problème majeur que nous rencontrons est donc le suivant : comment expliquer qu'il soit si important d'être cultivé sans qu'il soit vraiment nécessaire de l'être ?

Sujet 2 : Faut-il respecter toutes les cultures ?

Une culture représente un ensemble de pratiques et de conceptions propres à une communauté distincte dans l'espace et le temps. L'humanité se compose ainsi de plusieurs cultures ayant chacune sa raison d'être dans la constitution de l'histoire. Il faudrait donc respecter toutes les cultures, c'est-à-dire ne pas leur porter préjudice par la pensée ou

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