Fiche de lecture :

Avant la lecture :
Renseignements sur la situation de l’œuvre: * L’auteur (pour contextualisation) : quelques éléments biographiques : son courant de pensée… * Son contexte historique : époque, fait-elle partie d’un cycle, courant littéraire de l’époque : contexte culturel, date de publication de l’œuvre
Examiner le paratexte : * Le titre (qu’est-ce qu’il évoque avant la lecture et après la lecture, est-il simple, énigmatique, comment l’expliquer, fait il appel à un passage de l’œuvre) * sous-titre, est-il divisé en parties, en actes… * la table des matière (contient plan de l’auteur) * la préface (sujet traité, le but…), le dossier d’analyse à la fin

lecture de l’œuvre : * souligner au crayon les passages importants (idées directrices, premières impressions) ou mettre un post-it aux pages importantes * faire des petits résumés courts pour chaque chapitre, scène, acte, moment important * résumé global du livre après la lecture : les grandes articulations * chercher dans le dictionnaire les mots incompris

Rédaction de la fiche de lecture : * cadre spatiotemporel * les personnages : présenter les principaux : l’identité : (statut social, lien avec autres personnages, nom, prénom, âge, profession…) , rôle, description physique et morale, leur caractère, leur catégorie : historique, fictif, il y a t-il un narrateur ? ( interne ? externe ? zéro ?) narrateur et auteur coïncident t’ils ?, les événements principaux qui les concernent. Présenter les personnages secondaires en indiquant leur nom + une ou deux caractéristiques * caractéristiques de l’intrigue (progression de l’action): pour théâtre : scène d’exposition, nœud de l’action, les péripéties et le dénouement. Pou un récit : situation initiale, l’événement déclencheur, les péripéties, l’événement équilibrant, la situation finale * le genre : théâtre : comédie, tragédie, drame (romantique, bourgeois, réaliste, naturaliste, pour