No et moi

1814 mots 8 pages

No et moi

Lou :

Petite
Très instruite
Apprécie Lucas
N’aime pas les exposés
Q.I. de 160
Aime voir l’émotion
Deux ans d’avance
Se sent exclue
Voit ce qui se passe dans la tête des gens
Se fait appeler « le cerveau »
N’a pas d’amis
Cherche constamment de nouveaux mots
Se sent à l’aise avec No
Dix huit de moyenne
Gênée
Renfermée
Solitaire
Intellectuellement précoce
Bonne mémoire
Oreilles décollées
Maturité inquiétante
Invente plusieurs théories
Passe quatre ans dans une école pour enfants intellectuellement précoces
Insomniaque
L’émotion lui fait oublier
Fait un très bon exposé
Effectue divers tests
Sent qu’il lui manque quelque chose
Se pose tout plein de questions
Révoltée par l’égoïsme de la vie
Se fixe des défis pour oublier ses soucis
Débrouillarde
Observatrice
Besoin de No
Aime expérimenter
Donnerait tout pour que No ait une vie
Désire recueillir No chez elle
Interprète les grandes questions de la vie à l’aide de règles et théories
Répète ses dialogues
Consciente des réalités de la vie
Réagit rapidement
Accueille No chez elle
Docile
Silencieuse
N’aime pas qu’on humilie les gens
Lit déjà à quatre ans
Utopiste selon M. Marin
Convaincante
Peur de la solitude
Patiente
Veut que No reste chez elle
Passe beaucoup de temps chez Lucas
Ment à ses parents
Aime expérimenter elle-même les lois et les théorèmes
Organisée
Complice avec Lucas
N’arrive pas à se fâcher ou à poser des questions
Ne sait pas toujours quoi faire
« Admirée » par Axelle et Léa
Partage un secret avec Lucas
Pense beaucoup
N’aime pas oublier ni recommencer à zéro
A grandi sans mère
Peu d’estime de soi
Pense que sa mère ne l’aime pas
Voudrait être plus grande
Part avec No
Va voir Geneviève
Invente des scénarios
Met de côtés ses habitudes pour No
M. Marin lui donne un livre et lui dit de ne pas renoncer
Mère (Anouk) absente et dépressive; va dans un hôpital spécialisé; arrive à faire parler No; No lui fait du bien; retrouve

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