a) l’étudiant doit compléter individuellement tous les exercices du cahier d’exercices (Cuaderno de ejercicios) au fur et à mesure que les notions sont vues en classe, de même que les unités de révision (Practica más) du cahier. Il aura aussi à remettre des travaux pratiques (TP), devoirs et/ou rédactions.
b) l’étudiant aura en outre à lire un roman en espagnol et devra écrire quelques courts textes dont au moins un à partir de cette lecture.
 Travail régulier visant une appropriation personnelle de la langue à l’oral :
a) l’étudiant doit compléter individuellement un certain nombre de modules d’exercices de pratique orale au laboratoire multimédia (CAN-8)1.
b) l’étudiant devra participer au cours de la session à un minimum de deux (2) (et un maximum de 8) ateliers de conversation animés par un€ moniteur ou monitrice.
IMPORTANT : Les exercices du laboratoire Can-8, de même que la participation aux ateliers de conversation sont obligatoires (voir le descripteur officiel du cours à la page 2 de ce document et le site web du registrariat www. regis.uqam.ca). Ces activités permettront aux étudiants de terminer ce cours avec une compétence orale optimale et il appartient à chacun de combiner un total de 10 activités orales selon ses convenances.
V. CONTENU GÉNÉRAL DES APPRENTISSAGES2
 Révision de certains éléments du premier niveau (verbes réguliers et irréguliers du Présent de l’Indicatif, emploi de SER et ESTAR, verbe GUSTAR, heures, nombres, etc.);
 Nouveaux temps verbaux: imparfait, passé simple, passé composé, futur;
 Verbes de volonté, de désir, d’obligation, suivis de l’infinitif (querer, poder, deber);
 Les indéfinis (nada, nadie, etc.);
 L'obligation (deber, tener que, haber que);
 Les pronoms complément d'objet direct et indirect, seuls et combinés;
 Les comparatifs et les superlatifs;
 Expressions propres à la narration (al principio, después, al final, etc.) et structure du récit;
 La différence entre les trois passés (passé