René Descartes (1596- 1650) Quelle est la caractéristique qui définit fondamentalement l'être humain C'est le fait qu'il est un etre doué de la raisonnement Rationalisme: doctrine philosophique qui concidere que tout ce qui existe a une raison d'etre, par concéquent, expliquable, en terme rationnel ou logique. 2.Descartes et l'éfondrement du modèle scolastique: Scolastique: enseignement philosophique et théologique est propre au moyen age(5eme au 15eme siecle) fondé sur la tradition aristotélicienne, interpreter par les théologiens catholiques, en particulié Saint thomas d'Aquim -depuis descartes, les philosophe et scientifiques n'acceptent plus de faire régenter leurs discours par le clergé les sciences prennent leur essor et se détachent progressivement de la philosophie, mais, à l'époque de bescarles, science et philosophie sont encore intimement liées. Par ex: Descartes: géométrie analytique et optique 3: Rationalisme cartésien -pour Descartes, penser= douter et il n'y a pas de vérité qu'on puisse trouver sans qu'elle soit passé par l'épreuve du doute. -L'exercise du doute, il va le systématiser dans ce qu'il appel le doutes méthodique 2 extrait: 7 doutes(1.moeurs 2 sens 3 raisonnement 4 réel/illusion 5 corps 6 monde 7 malin/génie Jean-Jaques rousseau(1712-1778) courant naturalisme Naturalisme: pour comprendre ce que l'homme, il faut remonter à ce qu'il était à l'origine(état naturel) -pour rousseau, culture et civilisation ne sont pas synonyme de progrès mais de dégénération L'etat de nature:(nomadisme) etat de culture (sédentarisme) dénaturation de l'homme {text:soft-page-break} Rousseau: I-État de nature(nomadisme) -complète immersion dans leur milieu physique puisqu'entièrement occupés par leurs tâches de survie précaire -tous étaient soumis à cette loi: survivre ou périr -relativement libres, en fait déplaçaient la òu les ressources étaient disponibles II-État de culture(sédantarisme)