Nouvelle

300 mots 2 pages
Projet d’analyse d’une nouvelle de Maupassant
But : analyser, en groupe, les composantes d’une nouvelle de Maupassant.
Quand : les présentations auront lieu pendant la semaine du 28 mai au 1er juin (une équipe par cours).
Travail d’équipe : du 23 au 25 mai, en classe (4 cours en tout).
Évaluation : vous devrez présenter un travail oral et une version écrite que vous remettrez à l’enseignante (version électronique).
Étapes du projet :
1- En groupe, revenir sur les questions auxquelles vous deviez réfléchir pendant ou après votre lecture.
2- Diviser le travail selon les 4 tâches à faire :
a) reconstitution de la structure narrative par rapport à l’histoire;
b) reconstitution de la structure narrative par rapport à la narration;
c) analyse du point de vue dans le texte (système de valeurs);
d) préparation d’une activité sur l’analyse d’un extrait de votre nouvelle.
* Pour les étapes a) à c), voir les points 2 à 4 aux pages suivantes et aidez-vous des fiches d’analyse narrative (basez-vous sur l’exemple de « La Parure ». Pour la tâche décrite en d), voici la consigne :
Analyse d’un extrait de votre nouvelle
En équipe, choisissez un extrait d’une vingtaine de lignes de votre nouvelle que vous reproduirez sur un document Word (pour une version électronique de toutes les nouvelles de Maupassant, allez à l’adresse suivante : http://maupassant.free.fr/contes3.htm ).
Une personne dans l’équipe aura la tâche d’analyser cet extrait en faisant ressortir les thèmes et les procédés littéraires qui permettent de soutenir une thèse et 3 axes qu’il faudra élaborer.
Lors de votre présentation, vous devrez remettre une copie vierge de l’extrait à chaque élève. Vous leur donnerez 15 minutes afin qu’ils puissent analyser votre texte. Ensuite, vous devrez animer une discussion à l’entour de ce que le groupe aura trouvé et vous partagerez aussi votre propre

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