Le Néo Classicisme et classicisme

1) Ecole classique (fin du 18ième, début du 19ième)

* Que font-ils ?
Ils analysent les principales fonctions économiques (production, consommation, échanges) et ils assurent les grands équilibres économiques et la croissance économique. Ils sont tous partisans du libre échange.

* Points fondamentaux qui caractérisent ce courant :
- La liberté de l’individu (liberté d’entreprendre, liberté de concurrence,…)
- Le marché comme régulateur de l’économie. L’offre et la demande sont très importantes pour aboutir à l’échange et la satisfaction de tous.
- La non intervention de l’état dans la vie économique pour ne pas perturber l’autorégulation de l’économie. Sa fonction se limite donc à faire respecter la loi et la concurrence.

* Principes fondamentaux qui caractérisent l’école classique : * Assure l’efficacité de la production. * Assure la satisfaction maximale des individus. * Ne doit pas être perturbée par l’intervention de l’état. * La monnaie est neutre et ne sert qu’à l’échange.

Conclusion des trois points : * économie de marché (libre échange)

* Qui fait parti de l’école classique/ fondateur du libre échange? 1. Adam Smith (1723-1790) il est considéré comme le père fondateur de la science économique. Selon lui si tout le monde poursuit son intérêt personnel, l’organisation de la société sera harmonieuse. 2. D. Ricardo (1772-1823) Il est préoccupé par les risques de stagnation qui pèse sur l’économie. Il s’illustre dans la défense de la liberté des échanges internationaux, et il militera contre l’abolition des « corn laws» sa théorie des « avantages comparatifs » prétend prouver que tous les participants gagnent a l’échange. 3. Selon ses 2 personnes il existe des mécanismes naturels universels qui font fonctionner la société de manière équilibrée. L’intervention de l’état est donc inutile, voir néfaste. 4. J.-B. Say (1767-1832) est un économiste français qui est