Ohoh

1883 mots 8 pages
Epreuve écrite
Points du programme en lien avec le sujet :

|Classe de 1ère |2. Comment apprécier l’état de santé et de |2.1. Mesure par des indicateurs diversifiés |
| |bien-être social ? | |
| |3. Quels sont les principaux déterminants de santé |3.1. Un état d’équilibre avec des inégalités |
| |et de bien-être social ? | |
| |5. Quel cadre d’élaboration des politiques ? |5. Politiques nationales et politiques territoriales : niveau d’élaboration |
| | |(central, déconcentré, décentralisé) |
| |6. Quelles politiques de santé publique pour |6.3. Principes d’organisation |
| |promouvoir ou restaurer la santé ? |Acteurs : diversité et rôle (décideurs, opérateurs financeurs) |
|Classe de Tale |10. Quels dispositifs en santé publique ? |10.1. Problèmes de santé en France : les priorités actuelles |
| | |Prise en compte globale des besoins d’une population : de la réduction des |
| | |inégalités au développement de l’accès aux soins |
| | |10.2. Organisation et régulation du système de soins entre la demande et |
| | |l’offre de soins :

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