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•idée : Parfois synonyme de représentation mentale, parfois de concept (idée générale et abstraite); dans le platonisme, et avec un I majuscule, les Idées sont les modèles des choses, existant en soi, que l'âme contemplait avant son incarnation. Nous fabriquons les concepts, nous contemplons les Idées.

•inconscient : Ce terme désigne l'ensemble des processus psychiques qui échappent à la conscience.

•liberté : Ce mot, en philosophie a trois sens : 1° Libre arbitre. Pouvoir mystérieux de choisir entre les motifs qui me sollicitent sans être déterminé par aucun d'eux. 2° Liberté de spontanéité. S'oppose non plus au déterminisme mais à la contrainte : état de celui qui agit sans être contraint par une force extérieure. 3° Liberté du sage. État de celui qui est délivré des passions et agit à la lumière de la raison.

Ce sujet demande que vous connaissiez au préalable les grandes lignes de la théorie freudienne de l'inconscient, et plus généralement de la psychanalyse. On peut à cet égard recommander la lecture de quelques ouvrages simples et célèbres de Freud, comme Psychopathologie de la vie quotidienne, Cinq leçons sur la psychanalyse, ou encore Trois essais sur la théorie de la sexualité. Il suppose aussi que l'on soit un minimum informé des objections et critiques diverses que la psychanalyse s'est vu adresser, notamment de la part de philosophes comme Popper ou Sartre (L'Être et le Néant contient une critique célèbre de l'idée d'inconscient). Mais, comme toujours, il ne s'agit pas simplement de posséder un savoir sur l'inconscient. Cette connaissance doit être mise au service d'une problématique philosophique, qui demande que vous vous interrogiez sur la compatibilité de la théorie freudienne de l'inconscient et l'affirmation de la liberté humaine. On le voit, ce sujet exige aussi d'être au clair sur les différentes manières de concevoir la liberté humaine en philosophie.
Autant dire tout de suite, comme toujours lorsqu'il est question de deux