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Omprendre les territoires de proximite

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Thème 1/ OMPRENDRE LES TERRITOIRES DE PROXIMITE fiches élève
C
chapitre 1: Approche des territoires du quotidien proches du lycée/ ndd

EDC n°1: "LE GRAND LARGE DUNKERQUE" sources: dossier téléchargeable sur le site NDD

F1: Présentation de l' étude • pourquoi ce choix? • Situation du projet et des réalisations en cours ➢ superficie? ➢ situation par rapport aux autres quartiers, au centre ville? ➢ présence de la mer? ➢ schéma • Quelles activités de ce site avant 1988? ➢ pôle industriel: présenter les activités ayant existé les équipements ayant existé fermeture en 1988: Pourquoi? conséquences sociales? friche industrielle: définition? ➢ place dans le conscient collectif dunkerquois? lieu et passé historiques? social? ➢ projet Neptune: voir fiche 2

Thème 1/ COMPRENDRE LES TERRITOIRES DE PROXIMITE fiches élève

chapitre 1: Approche des territoires du quotidien proches du lycée/ ndd

EDC n°1: "LE GRAND LARGE DUNKERQUE" sources: dossier téléchargeable sur le site NDD (Dunkerque magazine n°199, Dossier de presse en particulier)

F2: Objectifs et description du projet Neptune • objectifs généraux de ce projet? ➢ quelle intégration? ➢ quelle offre d'habitat? ➢ quelle mixité? • une ambition urbaine et sociale ➢ mixité sociale? générationnelle? comment? ➢ quartier d'habitat doux: comment? • une ambition environnementale ➢ développement durable ✓ économie d'énergie. comment? ✓ paysage vert. comment?

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