Le B.O. de l'épreuve orale d'EPS stipule que le jury appréciera chez le candidat:
-sa connaissance didactique de l'APSA choisie
-son aptitude à proposer des démarches pédagogiques liées à l'APSA choisie.
-ses connaissances plus larges du champ de l'EPS (programme, objectifs, activités,...)

Petit conseil: Relisez les recommandations, le B.O. pour chaque épreuve avant les épreuves écrites et orales.

Site spécialisé pour les conseils en course à pied def VMA… http://une.ilienne.danslavoiedeprofesseurdesecoles.over-blog.fr/ext/http://entrainement-sportif.fr/aerobie-anaerobie-lactique-alactique.htm

construire votre exposé autour de 2 ou 3 aspects ou problèmes rencontrés lors de votre expérience de préparation au 1500 m. Par exemple, vous avez sans doute rencontrer des problèmes liés à
- la conception et la programmation de votre entraînement
- l’individualisation de votre entraînement
- les formes de travail utilisées et leur utilité
- l’entretien de votre motivation pour vous entraîner
- l’évaluation (vos performances)
Autour d’un thème (problème rencontré), il s’agira de faire la démonstration suivante:
MON EXPERIENCE accompagnée DE CONNAISSANCES m’amène à faire DES PROPOSITIONS SCOLAIRES

3 - L’endurance fondamentale ou le travail de type aérobie a - Votre expérience de préparation au 1500 m
- à quel moment de l’année
- pourquoi ?
- quels effets ?
- quel rapport avec un effort tel que celui du 1500m ?
- exemples de séances b - Proposition de contenus scolaires
- les programmes de l’école primaire et la course en durée
- quel type d’effort à privilégier ?
- pourquoi?

Le déclenchement et l’entretien de la motivation à courir a - Votre expérience de préparation au 1500 m
-justification de votre choix de l’épreuve
-vos représentations sur l’activité
-vos motivations et difficultés initiales
-l’évolution éventuelle de ces motivations b - Proposition de contenus scolaires
-risque-t-on de rencontrer des problèmes de