L’Épreuve anticipée de français – L’Oral
I. Documents à présenter
Convocation à l’examen
Pièce d’identité
Descriptif des textes et des activités
Textes étudiés (lectures analytiques), vierges de toute annotation, en deux exemplaires (pas pour le Bac Blanc)
Œuvres intégrales étudiées dans lesquelles l’examinateur peut choisir tout extrait, en deux exemplaires.
Textes complémentaires (facultatif).
NB :
- Prévoir une présentation claire des documents (exemple, un porte-vues) qui permette un choix rapide et évite une perte de temps ; il donne aussi une bonne impression d’organisation.
- Prévoir une montre (le téléphone portable est interdit).
II. La Préparation (30 minutes)
Le candidat dispose de 30 minutes pour préparer son explication orale. Le texte qu’il doit étudier a été choisi par l’examinateur parmi l’ensemble des lectures effectuées dans le cadre du cours de français et indiquées sur le « descriptif ». L’examinateur pose une question qui oriente l’analyse en attirant l’attention sur un aspect essentiel du texte. La question est écrite.
1. Questionner le texte Une question est posée au début de l’épreuve. Il faut prendre le temps de la comprendre et bien la délimiter : quel est son intérêt ? quelles notions aborde-t-elle ? de quoi vais-je devoir et pouvoir parler ? de quoi ne vais-je pas devoir et pouvoir parler ? On la croisera avec les questions suivantes, qui aident à cerner la singularité du texte et à construire la lecture.
Quel objet d’étude ?
Le texte appartient à un objet d’étude au programme. On cherchera dans le texte les caractéristiques qui permettent de la situer par rapport à cet objet d’étude : qui parle ? À qui ? À quel mouvement et à quel genre le texte appartient-il ? À quelle date et où a-t-il été écrit ?
Quel(s) registre(s) ?
Le registre adopté dans le texte fournit des indications sur le rapport entre l’écrivain et la réalité, sur l’effet que le texte est susceptible de produire sur le lecteur.
Quel(s) thème(s) ?
C’est