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EGC Vendée | Les théories des organisations |

1900 – 1930
Organiser pour produire efficacement
Ecole classique

1960 – 1980
Adapter la structure
Ecole de la contingence

1980 – …
Minimiser et participer
Ecole de la contingence

1930 – 1960
Motiver l’individu
Ecole des relations humaines

L’école classique des organisations

* 2 Postulats (=hypothèse de base)

* L’entreprise est assimilée à un immense mécanisme où les individus ne sont que des rouages. (Postulats) * L’entreprise est composée d’individus et de matériels qui peuvent être maîtrisés par l’esprit de l’organisateur (postulat rationaliste)
L’essor de la société au 19ème siècle consacre l’industrie comme source de richesse et source de développement.

Adam SMITH (1723 – 1790) * Né en Ecosse, considéré comme le père de l’économie politique moderne. * L’économie doit être régie par un ordre naturel (laissez faire, laissez passer) * Le marché doit être libre de toute intervention publique * Ouvrage : La richesse des nations (1776)

Deux causes majeures qui expliquent la richesse des nations :

* La division du travail :
La division du travail qui va permettre d’améliorer la productivité

L’évolution des théories de l’organisation

Frederick Winslow TAYLOR et la science du travail (1856 – 1915) * Ouvrier dans une aciérie en 1878 * Ingénieur en 1884 * Fondateur de l’Organisation Scientifique du Travail (OST) * Ouvrage : « The Principles of Scientific Management » (1911) * « On ne vous demande pas de penser, il y a des gens payés pour cela, alors mets-toi au travail »

* On l’a accusé de vouloir transformer les hommes en machines.

Le taylorisme

Contexte : L’Amérique des années 1900 – beaucoup de main d’œuvre non qualifiée, beaucoup d’immigrants. * Quel travail peuvent-ils occuper alors que l’agriculture n’a plus besoin de main-d’œuvre ?