Orthographe

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  • Publié le : 13 septembre 2010
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I- Les homophones grammaticaux (se prononcent de la même façon mais ont une nature différente et s’écrivent différemment)

a/à
a est une forme conjuguée du verbe avoir; à est une préposition invariable.
Pour les distinguer: quand on peut remplacer le son /a/ par avait, c'est qu'il s'agit du verbe avoir, on l'écrit donca.
Si cela est impossible, on l'écrit à.

et/est
est est une formeconjuguée du verbe être; et est une conjonction de coordination invariable.
Pour les distinguer: est peut se remplacer par était; et peut se remplacer par et puis.

é/er (participe passé en -é ou infinitif en -er?)
Après les prépositions (à, de, par, pour, sans…), on met toujours un infinitif en -er.
Un truc: si on peut remplacer le verbe sur lequel on hésite par un verbe du 3ème groupe àl'infinitif (lire, prendre), alors, c'est un infinitif en -er. Sinon, ce n'est pas un infinitif, on écrit donc -é.
Exemples: Je vais marché?/marcher? On peut dire: “Je vais prendre”. Donc on écrit: “Je vais marcher”.
J'ai mangé?/manger? “J'ai prendre” est incorrect, donc on doit écrire: “J'ai mangé”.
Après, s’il s’agit d’un participe passé, on se pose la question de l’accord du participepassé (voir le point IV).

ou/où
ou est une conjonction de coordination. où est un pronom relatif ou un adverbe interrogatif qui désigne généralement un lieu.
Pour les distinguer: ou peut être remplacé par ou bien.

ce/se
Ce fait partie du GN. C'est un déterminant démonstratif masculin singulier (il désigne, montre quelque chose ou quelqu'un). Exemple: ce garçon est sportif
Se fait partiedu verbe pronominal. On le trouve à l'infinitif, à la 3ème personne du sg et du pl.
Exemples: Il se prépare à sortir. Elle se pressent vers la sortie. Se ranger. S'habiller.

ces/ses/c'est/s'est
Ces et ses font partie du GN. Ce sont des déterminants pluriels.
ces + nom = ceux-là ou celles-là; ses + nom = les siens ou les siennes.
Ces est un déterminant démonstratif: il désigne, montrequelque chose ou quelqu'un. (c'est le pluriel de ce, cet ou cette) Exemples: ces enfants sont insupportables; ces filles sont bruyantes.
Ses est un déterminant possessif: il exprime l'idée de possession. (c'est le pluriel de son ou sa)
Exemples: Elle a mis ses bottes. Elle a ciré ses souliers.
C'est est un présentatif. Il est suivi d'un GN ou d'un adjectif. On peut le remplacer par cela est.Exemples: c'est lui; c'est mon voisin; c'est important.
S'est fait partie du verbe pronominal conjugué au passé composé; si on met le verbe à l'infinitif, on retrouve se + verbe. Exemples: il s'est promené (se promener); il s'est arrêté (s'arrêter)

II Les accords dans le Groupe Nominal
Dans un GN, les accords dépendent du nom: le déterminant, les adjectifs épithètes ou les épithètes détachées (ouapposées) doivent être accordés au genre (masculin ou féminin) et au nombre du nom (singulier ou pluriel).

III L’accord sujet-verbe
Le verbe doit être accordé avec le sujet. C’est la partie conjuguée de la forme verbale qui change: la terminaison du verbe ou de l’auxiliaire (dans le cas du verbe conjugué à un temps composé) .
Il faut faire attention dans certains cas à bien identifier lesujet: si le sujet est inversé (“demanda-t-il”, “Sur la mer roulaient des vagues”), il faut bien le repérer; le sujet est parfois éloigné du verbe; s’il y a plusieurs sujets; si le sujet est un mot de sens collectif (une foule de, beaucoup...) [voir la fiche sur ce sujet dans la séquence 1]
Afin de faire correctement les accords, il faut aussi connaître par coeur les conjugaisons. (voir le pointV)

IV Le problème de l’accord du participe passé
1° J’écris correctement le participe passé dans sa forme de base (masculin singulier): mets le participe passé au féminin et éventuellement prononce-le; enlève le “e” final qui est la marque du féminin. Tu sauras alors comment écrire la fin du part. passé au masculin: détruite-détruit, mise-mis, finie-fini...
2° Je regarde s’il s’agit d’une...
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