Paques

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  • Publié le : 10 mai 2011
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Activité décoration œufs de Pâques

Public concernés: Travailleurs ESAT

Présentation de l’activité :

Les Moyens:
Travail autour d’une table

Matériels:
-Œufs, pinceaux, colles, ciseaux,,gommettes, papiers, cure dents, ficelles, assiettes
carton, gobelets, magasine.

Déroulement de l’activité:

Au début de l’activité je vais expliquer au personne comment vider l’œuf et quel estle matériels a leur disposition pour le décorer . Ensuite chaque personne vide son œuf et le décor à sa guise.

Modèle pédagogique envisagé:

Au début de mon activité, le modèle pédagogique seratraditionnel donc directif car je vais expliquer quelles sont les étapes pour vider l’œuf et accrocher la ficelle. Ensuite je serais sur le modèle néo-directive car je laisse le groupe choisir lamanière donc il veut décorer l’œuf.

Les finalités éducatives:

Les finalités éducatives de cette activité sont la socialisation, l’autonomie ainsi que la créativité.

Objectifs éducatifs:Echanger au sein d’un groupe
Développer la créativité: choix des couleurs, matériels…
Travailler la concentration:, l’échec : Ecouter les consignes, faire attention à ne pas casser l’œuf.
Travailler lapsychomotricité: Travail sur un petit objet

Evaluation:

Les consignes sont respectées :

Echange, paroles au sein du groupe :

Les œufs ne sont pas cassées :

L’appréciation des usagers :Activité décoration œufs de Pâques

Public concernés: Travailleurs ESAT

Présentation de l’activité :

Les Moyens:
Travail autour d’une table

Matériels:
-Œufs, pinceaux, colles, ciseaux,,gommettes, papiers, cure dents, ficelles, assiettes
carton, gobelets, magasine.

Déroulement de l’activité:

Au début de l’activité je vais expliquer au personne comment vider l’œuf et quel est lematériels a leur disposition pour le décorer . Ensuite chaque personne vide son œuf et le décor à sa guise.

Modèle pédagogique envisagé:

Au début de mon activité, le modèle pédagogique sera...
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