Para presentar el texto
Le paratexte : caractériser le texte et donner son titre, son origine, citer l'auteur, la date de parution. El documento es una obra de teatro, un articulo de prensa, ... con fecha de... y se titula... Fue sacado de la novela, del periódico,... cuyo título es... El autor es...
Le texte :
Présenter brièvement le sujet ou résumer l'anecdote suivant le cas. El interés del texto estriba en.... brota de... radica en que... El autor plantea de entrada el tema de...
Répondre aux questions Qui ? Où ? (estar pour situer) Quand ? La acción se verifica en... La escena pasa en....(ce verbe n'est pas pronominal) La escena ocurre... Los protagonistas principales... segundarios... (ser + nom)
Préciser le plan du texte ou le cheminement de la pensée de l'auteur. El artículo consta de... se compone de...
Lire le texte
Préciser que l'on commence la lecture. "Voy a leer el texto". On peut lire avant la présentation ou juste après. Il faut soigner la lecture (donc s'entraîner lors des révisions), mettre le ton, respecter la ponctuation et lire posément. Une bonne lecture impressionne toujours favorablement.
Préciser son plan...
...et ne pas s'en écarter.
Faire le commentaire
Les citations : Commenter en suivant le plan proposé, en se référant constamment au texte et en précisant les lignes. Les citations doivent être courtes, un mot, une expression bien choisie, rarement la phrase entière, encore moins un paragraphe.

Soigner la langue et l'expression. Placez le maximum de structures, en choisissant celles dont vous êtes sûr. Montrez que vous avez un vocabulaire riche et varié. Par exemple au lieu de "El autor dice", on peut employer : describir, contar (dipht), relatar, reflexionar sobre, denunciar, criticar, analizar, protestar, mostrar que (dipht), aludir a, sugerir (alter), referirse a (alter), poner (irr) en tela de juicio, dar (irr) a entender que, expresar (et non exprimir : extraire le jus ), poner (irr) de manifiesto que, poner