La parité hommes - femmes

Sommaire :

Introduction

I/ Mesure des inégalités A] Les filles dans le système scolaire

B] Les femmes et le travail

II/ Origines des inégalités

A] Conditionnement dès l'enfance

B] Les femmes et la publicité

Conclusion général

Introduction

Aujourd'hui, la question de l'égalité entre les hommes et les femmes est devenu central dans notre société. La femme a acquis au cours des dernières années de nombreux droits dans notre société. De nombreuses lois ont été adopté afin de garantir dans le monde du travail ainsi que dans le domaine politique :
- En 1881, l'enseignement est obligatoire pour les filles comme les garçons.
- En 1907, les femmes mariées peuvent avoir un salaire.
- En 1936, trois femmes sont nommées sous secrétaire de l'État sans le droit de vote - En 1944, le droit de vote est accordé aux femmes.
- En 1946, le principe de l'égalité absolue entre les hommes et les femmes est inscrit dans la Constitution de IVe République.
En 1972, le principe de « à travaille égal, salaire égal » est adopté, etc...
Les progrès en termes de la parité sont considérables et ne cesse de s'améliorer. Néanmoins, les inégalités persistent et la parité est encore loin d'être atteinte. Nous nous sommes demandé pourquoi ces inégalités de fait persistaient malgré tous les progrès effectués depuis des décennies et avec une égalité de droit pourtant atteinte. Nous nous sommes donc demandé comment, malgré une égalité de droit, certains mécanismes de la société maintiennent des inégalités de fait entre hommes et femmes en France. Nous avons choisis de mesurer l'ampleur des inégalités dans une première partie. Dans un premier temps, nous avons étudié les filles au sein du système scolaire, puis les femmes dans le milieu du travail. Dans une seconde partie, nous avons étudié les origines de ses inégalités, dans un premier temps, nous avons vu