Mieux construire le Projet Personnel de l'Elève:

Mise en place du Parcours de Découverte des Métiers et des Formations

Textes de référence:

• B.O. n° 11 du 18 mars 2010: Préparation de la rentrée 2010 • B.O. n° 29 du 17 juillet 2008 Le PDMF a pour objectif de permettre à chaque élève:

• d'identifier le lien entre son travail scolaire du moment et l'itinéraire de formation qu'il construit, • d'ouvrir son horizon personnel sur les métiers, • d'étayer son ambition individuelle par une familiarité acquise avec les systèmes de formation, • de construire des connaissances et des attitudes actives pour préparer ses choix.

Le PDMF concerne tous les élèves de la 5ème à la Tle:

Le PDMF propose des étapes bien définies qui constituent la base minimale du programme d'information et d'orientation des élèves en collège et lycée. Tout en tenant compte des spécificités locales, cette base peut s'enrichir par toutes les activités pédagogiques qui permettront à l'élève: • de se projeter dans un cursus de formation, dans un établissement, • de se projeter dans un métier • et surtout d'améliorer sa connaissance de lui-même en termes d'évaluation de ses capacités et de ses connaissances.

Les différentes étapes du parcours:

• Le livret personnel de l'élève (web classeur de l'Onisep)
Il est essentiel que chaque élève dispose d'un livret personnel, qui comprend, ⁃ d'une part l'historique des activités et de ses activités et de ses expériences, ⁃ et d'autre part les connaissances et compétences acquise dans le domaine de l'orientation, tout au long de la scolarité

• L'importance de structurer les actions autour de moments-clés pour chaque niveau en insistant sur la continuité et la cohérence des actions développées

• La nécessaire préparation de toute action mise en oeuvre, de son exploitation et de son évaluation

• Les temps de mise en oeuvre: ⁃ Les enseignements: contribution des différentes disciplines, avec la