Perceval
Proséminaire II de Littérature française médiévale :
« Le Conte du Graal de Chrétien de Troyes»
Dominik Hess
Semestre de printemps 2015
Travail écrit sur la quête d’identité du Perceval de Chrétien de Troyes
20.05.2015
Samantha Haug (6.Semestre) HF: Vergleichende Romanische Sprach-
Bachmattenstr. 24 Bachmattenstrasse 24 wissenschaften
5630 Muri NF: Französische Literaturwissenschaften
Email: sam_li@gmx.ch
Table de matière
1. Introduction 3
2. Un personnage sans nom et sans éducation 4
3. Les grandes étapes de la quête de Perceval 4
3.1. A la cour d’Arthur 4
3.2. Chez Gornement de Gort 4
3.3. L’échec au château du Graal 4
4. La rencontre avec sa cousine 4
4.1. Révélation de son nom 4
4.2. Le lignage 4
4.3. Le destin familial de Perceval 4
5. Le rôle de l’ermite 4
6. A la recherche du Graal 4
7. Conclusion 4
1. Bibliographie 5
1. Introduction
Depuis toujours l’homme s’est préoccupé de la question « Qui suis-je ? » recherchant certitude et appartenance. Ce n’est donc pas surprenant que la quête de la propre identité est un motif qui marqua déjà les premiers textes littéraires en français. En effet, Chrétien de Troyes écrit le roman Perceval ou le conte du Graal dans le dernier quart du XIIe siècle.1 C’est est un roman d‘initiation et d’apprentissage2 présentant justement la quête d’identité d’un jeune chevalier.
Plus précisément, l’histoire raconte l’évolution d’un personnage sans expérience qui confronte des nombreux défis par lesquels il grandit, acquiert de la maturité et trouve une place dans la société. Car, au début, Perceval est sans éducation et sans nom et, ainsi, sans lignage familiale. Loin de la chevalerie, Perceval grandit, isolé et sans père, sous le soin de sa mère. Lorsqu’il quitte sa maison afin de partir seul en aventure, il se retrouve étranger et déplacé dans le monde. Il doit franchir plusieurs obstacles jusqu’à ce qu’il fasse connaissance avec le sentiment d’appartenance. A savoir c’est le