Philo

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  • Publié le : 24 janvier 2010
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- Cela forge notre esprit d'analyse
- Cela permet de former un public averti
- Grâce à l'éclairage qu'on nous donne sur la société, les mentalités, les lois de l'époque de création, on peutsavoir si c'est une œuvre d'avant-garde, si l'auteur a pris des risques en l'écrivant
- Il est nécessaire d'avoir des "clés" pour entrer dans une œuvre, dans un art
- Il est parfois nécessaire desouligner l'ironie de tel ou tel passage
- Il n'y a plus d'effet de surprise, nos jugements sont guidés, nos pensées sont dirigées
- La connaissance approfondie de la peinture doit rester aux peintres: sinon tout devient banal, il n'y a plus rien d'exceptionnel.
- La discussion qu’on peut avoir avec les autres à propos de l'œuvre est enrichie puisqu'elle est alimentée par les nombreux apports dela critique
- La part de "génie" qui entre dans l'œuvre ne s'explique pas
- L'analyse de l'œuvre détruit la magie et le mystère de la création
- L'analyse des spécialistes donne un apport surles techniques d'écriture d'un auteur
- L'analyse permet de dépasser certains préjugés : des œuvres " pour enfants " ou "faciles " reflètent les problèmes de leur siècle.
- L'art s'ouvre ainsi à unlarge public qui pourra mieux apprécier ensuite les expositions, les concerts
- Le fait d'aborder une œuvre librement suscite des lectures diverses, ce qui enrichit l'œuvre et permet une discussionplus intéressante et variée entre les divers lecteurs.
- Les commentaires de spécialistes empêchent notre liberté d'interprétation
- Les commentaires et les interprétations peuvent être faux outendancieux
- Les commentaires permettent de lire des œuvres complexes, de comprendre des musiques ou des peintures d'un abord difficile ; on peut ainsi éduquer sa sensibilité à l'art, parvenir à lamaturité intellectuelle.
- Les commentaires peuvent changer notre point de vue et notre comportement vis-à-vis de l'œuvre
- Les explications tuent l'imagination du lecteur
- Les indications...
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