Physique

Disponible uniquement sur Etudier
  • Pages : 5 (1143 mots )
  • Téléchargement(s) : 0
  • Publié le : 30 mars 2011
Lire le document complet
Aperçu du document
‫ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ : 5‬

‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﺭﺽ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ: 3 ﺜﺎﻨﻭﻱ‬

‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ: 0102 - 1102‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ : ﻋﻠﻭﻡ ﻓﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻭﻡ ﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ‬

‫ﺇﻋﺩﺍﺩ : ﻋﺒﺎﺱ ﻤﺼﻁﻔﻰ / ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ‬
‫ﺘﻨﺒﻴﻪ :ﺁﺨﺭ ﺃﺠل ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺽ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺠﻬﻭﻱ :51 – 20- 1102‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل :) 40 ﻨﻘﺎﻁ (‬
‫ﻴﺅﺜﺭ ﺤﻤﺽﻜﻠﻭﺭ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﺠﻴﻥ )‪ H + (aq) + C − (aq‬ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺩﻥ ﺍﻷﻟﻤﻨﻴﻭﻡ )‪ A (s‬ﻓﻴﻨﺘﺞ ﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﺠﻴﻥ ) ‪H 2 (g‬‬

‫‪ . A‬ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﻫﻲ :‬

‫+3‬

‫)‪(aq‬‬

‫ﻭﻤﺤﻠﻭل ﻤﺎﺌﻲ ﻟﻜﻠﻭﺭ ﺍﻷﻟﻤﻨﻴﻭﻡ )‪+ 3C − (aq‬‬

‫) ‪6H + (aq ) + 6C − (aq ) + 2A (s) = 3H 2 (g ) + 2A 3 + (aq ) + 6C − (aq‬‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ 0 = ‪ t‬ﻨﺩﺨل ﻜﺘﻠﺔ ‪ m = 1,20 g‬ﻤﻥ ﺒﺭﺍﺩﺓ ﺍﻷﻟﻤﻨﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﺤﻭﺠﻠﺔ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺤﺠﻡ ‪VA= 60,0 mL‬‬ ‫ﻤﻥ ﺤﻤﺽ ﻜﻠﻭﺭ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﺠﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻜﻴﺯﻩ ﺍﻟﻤﻭﻟﻲ ‪ .CA = 0,150 mol / L‬ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﻭﻟﻴﺔ ﻟﻸﻟﻤﻨﻴﻭﻡ ﻫﻲ:‬
‫‪M ( A ) = 27 g / mo‬‬

‫1 – ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل؟‬ ‫2 – ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺘﻴﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ.‬ ‫3 – ﺃﻜﻤل ﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺜﻡ ﺃﻨﻘﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ:‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ‬
‫) ‪6H + (aq ) + 6C − (aq ) + 2A (s) = 3H 2 (g ) + 2A 3 + (aq ) + 6C − (aq‬‬‫ﻜﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ) ‪( mmol‬‬ ‫= 2‪n‬‬

‫= 1‪ x = 0 n‬ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ 0 = ‪t‬‬ ‫ﻋﻨﺩ ﻟﺤﻅﺔ ‪t‬‬ ‫‪x‬‬

‫4 – ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﻤﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺤﺩ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل. ﻤﺎ ﻫﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻷﻋﻅﻤﻲ ‪ xmax‬؟‬ ‫‪ [A‬؟‬
‫+3‬

‫5 – ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻷﻋﻅﻤﻲ ‪ xmax‬ﺒﺎﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﺍﻟﻤﻭﻟﻲ ﺍﻷﻋﻅﻤﻲ ﻟﻸﻟﻤﻨﻴﻭﻡ ‪]max‬‬

‫‪. [A‬‬ ‫‪ A‬ﺒﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﺯﻤﻥ. ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ‬
‫+3‬

‫+3‬

‫- ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ‪]max‬‬

‫6 – ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﺍﻟﻤﻭﻟﻲ ﻟﺸﻭﺍﺭﺩ ﺍﻷﻟﻤﻨﻴﻭﻡ‬ ‫ﺒﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:‬
‫1/5‬

‫) / ‪[A 3+ ] ( mmo‬‬

‫01‬ ‫05‬
‫)‪t (s‬‬

‫ﺃ / ﻋﺭﻑ ﺯﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل 2/1‪ t‬ﺜﻡ ﻋﻴﻥ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ.‬ ‫ﺏ/ ﺃﺤﺴﺏ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻅﻬﻭﺭ ﺸﻭﺍﺭﺩ ﺍﻷﻟﻤﻨﻴﻭﻡ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ‪ t = 200 s‬ﺜﻡ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ‪. t = 500 s‬‬ ‫ ﻜﻴﻑ ﺘﺘﻁﻭﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ؟ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺭﻜﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺭﺭ ﻫﺫﺍ ؟‬‫ﺟـ/ ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺘﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺘﻴﻥ.‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥﺍﻟﺜﺎﻨﻲ : ) 40 ﻨﻘﺎﻁ (‬ ‫ﻴﻌﺎﻟﺞ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺒﻌﺽ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﺫﺍ ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺼل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻭل : ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻲ – ‪. β‬‬ ‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﺴﺘﻘﺭﺓ ﻤﻨﺒﻌﺎ ﻟﻺﺸﻌﺎﻋﺎﺕ. ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻴﺭﻤﺯ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻷﺤﺭﻑ ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ :‬ ‫‪β،α‬ﻭ‪.γ‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺘﻡ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻲ – ‪ β‬ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺇﺸﻌﺎﻉ ﺒﺈﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻘل ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ ﻭ ﺍﻟﻤﻐﺎﻨﻁ ﺃﻥ ﺘﺠﻌﻠﻪ ﻴﻨﺤﺭﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻜﺱ ﻟﻼﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺤﺭﻑﻓﻴﻪ ﺍﻹﺸﻌﺎﻉ ‪ α‬ﻭ ﻫﻭ ﻤﺎ ﺠﻌل ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻭﻥ ﻴﺴﺘﻨﺘﺠﻭﻥ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﺸﻌﺎﻉ ﺘﺤﻤﻠﻪ ﺸﺤﻥ ﺴﺎﻟﺒﺔ.‬ ‫ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺴﻴﻭﻡ 04 ﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﻨﻅﺎﺌﺭ ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺴﻴﻭﻡ، ﻤﺸﻊ ﻟـ – ‪. β‬‬ ‫ﻨﻌﻁﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺩﻭﺭﻱ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ:‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﻤﺯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺸﺤﻨﻲ ) ‪( Z‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﺩﻴﻭﻡ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻭﻡ ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺴﻴﻭﻡ ﺍﻷﺭﻏﻭﻥ ﺍﻟﻜﻠﻭﺭ‬
‫‪Cl‬‬ ‫71‬ ‫‪Ar‬‬ ‫81‬ ‫‪K‬‬ ‫91‬ ‫‪Ca‬‬ ‫02‬ ‫‪Sc‬‬ ‫12‬

‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل.‬

‫2/5‬

‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ :‬ ‫1– ﺃﻋﻁ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﻜل ﻤﻥ : ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻟﻤﺸﻌﺔ. ﺍﻟﻨﻅﺎﺌﺭ.‬ ‫2 – ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ :‬ ‫ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺴﻴﻭﻡ 04‬ ‫‪A‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪N‬‬

‫3 – ﺃﻋﻁ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﻥ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﻴﺴﻤﺤﺎﻥ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻲ. ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺴﻴﻭﻡ 04 ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻻﺒﻥ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﺜﺎﺭﺓ.‬ ‫4 – ﻫل ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻲ ﻨﻅﻴﺭﺍ ﻟﻠﺒﻭﺘﺎﺴﻴﻭﻡ ؟ ﺒﺭﺭ ﺇﺠﺎﺒﺘﻙ.‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ : ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻲ ‪. α‬‬ ‫ﻭﻓﻕ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻲ ‪ .α‬ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻹﺒﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل‬
‫222‬ ‫‪86 Rn‬‬

‫ﺍﻟﻤﺸﻊ ﺇﻟﻰ ﺭﺍﺩﻭﻥ‬

‫622‬ ‫‪88 Ra‬‬

‫ﻴﺘﺤﻭل ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭﻡ‬

‫ﻫﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﺸﻌﺔ، ﻭ ﻫﻭ ﻤﺎ ﺴﻤﺢ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﻭ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺭﺩﺭﻓﻭﺭﺩ ‪ Rutherford‬ﻤﻥ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﻭﺠﻭﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ‬ ‫ﻭ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻤﻭﻨﺭﻴﺎل ‪ Montréal‬ﻤﻥ ﻋﺎﻡ 8981 .‬ ‫1 – ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺘﺤﻭل ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺭﺍﺩﻭﻥ ﻓﻘﻁ.‬ ‫2 – ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻁﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺤﺭﺭﺓ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﺤﻭلﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭﻡ‬ ‫3 – ﺃﺤﺴﺏ ﻗﻴﻤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺒﺎﻟـ ‪ MeV‬ﺜﻡ ﺒﺎﻟﺠﻭل.‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ :‬

‫ﻜﺘل ﺍﻷﻨﻭﻴﺔ: ‪. m( 222 Rn ) = 221,97029u ، m(4 He) = 4, 00150u ، m( 226 Ra ) = 225.97701u‬‬ ‫– ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ: 1–‪c = 3.108 m.s‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل: ‪ 1 MeV = 1,60.10–13 J‬ﻭ ‪1 u = 1,66054.10 –27 Kg‬‬ ‫– ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺤﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل 1 ﻭﺤﺩﺓ ﻜﺘﻠﻴﺔ ﺫﺭﻴﺔ ﻫﻲ ‪. 931,5 MeV‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ :) 40...
tracking img