Note de synthèse Je suis élève de première scientifique. Je m’intéresse à tous les domaines de la science : la biologie, la médecine, la géologie et plus particulièrement la physique et la chimie. Cette année, les travaux personnels encadrés regroupent les Sciences de la Vie et de la Terre, la Physique et la Chimie. Après avoir pris connaissance des différents thèmes du TPE, nous avons constitué les groupes de travail. Pour ma part, je me suis associé à une amie Claire MEKHANTAR. Nous avons choisi le thème « Environnement et progrès » et dans ce thème « Interactions, environnement, progrès ».
La problématique : Le processus biologique est-il efficace dans l’épuration de l’eau d’une piscine écologique ?
Nous avons exclu le thème « Savants et sciences, hier et d’aujourd’hui », pour nous orienter vers des thèmes plus scientifiques où les Sciences de la vie et de la terre, la physique et la chimie ont une place plus importante. Pour ma part, je voulais réaliser un TPE original, diversifié et étayé d’expériences, traitant d’un sujet d’actualité : la pollution. Après avoir consulté diverses documentations concernant les pollutions de l’air, de la terre et de l’eau, il s’est avéré que la pollution de l’eau nous a semblé le plus intéressant d’autant que le sujet des piscines naturelles est novateur et original.
Nous nous sommes lancés dans la recherche de documentions concernant les piscines écologiques, sachant que c’est un sujet encore peu répandu en France, la documentation est peu abondante, d’autant que l’on trouve très souvent des sites commerciaux où le tri des informations doit être très sélectif.
En accord avec ma camarade, pour illustrer l’épuration de l’eau par les plantes, je me suis engagé dans la réalisation d’une expérience. Il s’agit de modéliser le fonctionnement d’une piscine écologique. Nous avons donc débuté notre TPE par la réalisation de ce montage, sachant qu’il serait très long à mettre en place. Dans un premier temps, j’ai étudié le