PLAN DÉTAILLÉ – DISSERTATION CRITIQUE

REFORMULATION DE L’ÉNONCÉ

Si j’ai bien compris, il faut ______________________________________________________
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Point de vue qui est défendu ici :
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INTRODUCTION

Sujet amené (SA)

Sujet posé (SP)

Sujet divisé (SD)

[Entre 100-150 mots]
DÉVELOPPEMENT

1re IDÉE PRINCIPALE (IP1)

Les deux textes présentent l’agriculture de façon négative.
1re idée secondaire (IS1)

Les textes montrent une vision réaliste et peu avantageuse du travail de la terre.

Preuve 1 (P1)
« (…) gratter toujours le même morceau de terre, d’année en année, et rester là (…) ». (l.5-6)

Explication / Effet (E1)
Il y a une sorte de répétition du travail à faire sur un long terme. L’accent est mis sur le «toujours», «rester» et «année en année». C’est la seule voie, la chose à faire.
Preuve 2 (P2)
«Non ! vous aimez mieux piétonner toujours à la même place, pliés en deux sur vos terres de petite grandeur, plates et cordées comme des mouchoirs de poche.» (l.12 à 14)

Explication / Effet (E2)
L’idée de la seule voie possible est encore présente dans les termes tels que «toujours» et «même place». La comparaison démontre la monotonie des terres, de l’endroit.

2e idée secondaire (IS2)

L’agriculture, la terre contrôle fortement les paysans
Preuve 1 (P1)

«- Alors tu as vendu la terre quand ton père est mort, François ?
Oui. J’ai tout vendu.» (l.2-3)

« (…) il m’aurait semblé être attaché comme un animal à un pieu.» (l.