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CALENDRIER PRÉVISIONNEL DES SÉANCES DU COURS

INTRODUCTION

SÉANCE 1 : INTRODUCTION 1. 2. 3. 4. Présentation du cours Organisation logistique Travaux, évaluation Comment retirer le maximum du manuel obligatoire

SÉANCE 2 : ÉTAT DES LIEUX DU MANAGEMENT Introduction de la matière : crise et enjeux du management (le management à l’ère du capitalisme financier) Lecture obligatoire dans lemanuel : chapitre 1 (section I)
Compléments de lecture facultatifs : V. de Gaulejac, (2005). La société malade de la gestion, Seuil, 280 p. - Chapitre 1, « Le management entre le capital et le travail », p. 25.40 - Chapitre 2, « Les fondements de l’idéologie gestionnaire », p. 45-58

Pourquoi la  crise du  management? 

PARTIE 1 : FONDEMENTS DU MANAGEMENT
Comment en est‐on arrivé là ? : Évolution de la pensée  administrative, des théories et  modèles conceptuels 

SÉANCE 3 : FONDEMENTS DU MANAGEMENT (I) Les écoles classiques de la pensée administrative o

La perspective libérale classique du capitalisme et le courant de pensée formel ou rationnel Adam Smith C. Babbage Frederick Taylor Lecture obligatoire dans le manuel : chapitre 1 (section II, sections 1.4.1 à 1.4.3)

Complémentsde lecture facultatifs : O. Aktouf, (1999). Le management entre tradition et renouvellement. 3e Éd., Montréal : Gaëtan Morin éditeur, 710 p., Chapitre 1, 33-64.

SÉANCE 4 : FONDEMENTS DU MANAGEMENT (II) (SUITE) Les écoles classiques de la pensée administrative (suite) Henri Fayol et l’administration classique M. Weber et la forme bureaucratique Lecture obligatoire dans le manuel : chapitre 1(section II, 1.4.4 à 1.4.6)
Compléments de lecture facultatifs : O. Aktouf, (1999). Le management entre tradition et renouvellement. 3e Éd., Montréal : Gaëtan Morin éditeur, 710 p., Chapitre 2, 65-83
©Anne-Laure Saives

SÉANCE 5 : FONDEMENTS DU MANAGEMENT (III – SUITE & FIN) Les écoles classiques de la pensée administrative (suite) Le courant de pensée behavioriste Elton Mayo et le mouvement desrelations humaines Le modèle participatif La pensée systémique au service du management

Lecture obligatoire dans le manuel : chapitre 1 (sections II (1.5) & III)
Compléments de lecture facultatifs : O. Aktouf, (1999). Le management entre tradition et renouvellement. 3e Éd., Montréal : Gaëtan Morin éditeur, 710 p., Chapitre 6, 201-211

PARTIE 2 : LE MANAGEMENT : LES CONCEPTS CLÉS (HÉRITAGEDES ÉCOLES CLASSIQUES)
Le processus classique  d'administration de  l’entreprise (PODDC)

SÉANCE 6 : LA PENSÉE ET LA PRATIQUE STRATÉGIQUES (P) : DE LA PLANIFICATION FORMELLE À LA STRATÉGIE ÉMERGENTE (I) Introduction : La pensée stratégique, les concepts de base Les écoles de pensée en stratégie L’essence concrète de la stratégie : définitions clés Les niveaux de planification / notion degouvernance – qui est le stratège ? La stratégie pour quoi ? réflexion sur le rapport économie / société et la place de l’entreprise responsable (les conceptions de la responsabilité sociale) Lecture obligatoire dans le manuel : chapitre 2 (section I)
Compléments de lecture facultatifs : - Sur la RSE : Pasquero, J., 2005. extrait de « La responsabilité sociale de l’entreprise comme objet des sciences degestion : un regard historique » in Turcotte M-F et Salmon A. (Dir.), Responsabilité sociale et environnementale de l’entreprise, PUQ, p. 80-98. Capron Michel et Françoise Quairel-Lanoizelée, (2004). Mythes et réalités de l’entreprise responsable, Alternatives Économiques, La Découverte, 252 p., chapitres 4 et 5, « L’entreprise responsable sous l’éclairage des théories des organisations », p.92-118. - Sur la stratégie et l’analyse de l’environnement : O. Aktouf, (1999). Le management entre tradition et renouvellement. 3e Éd., Montréal : Gaëtan Morin éditeur, 710 p., Chapitre 3, 105-119

SÉANCE 7 : LA PENSÉE ET LA PRATIQUE STRATÉGIQUES (P) : DE LA PLANIFICATION FORMELLE À LA STRATÉGIE ÉMERGENTE (II) (SUITE) L’analyse de l’environnement PESTEL (contexte du multiculturalisme et de la...
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