Ponge

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  • Publié le : 5 décembre 2011
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FRE 101 Révision examen final
Format de l’examen :
- Compréhension orale : review dates, nationalities, activities, numbers
- Lecture : answer questions about a text
- Ecriture : review weather, activities, things to do in the city, describing people
You need to review the vocabulary and grammar from all chapters… There is no grammar section but you will need to use various grammaticalstructures throughout the exam.

I. Comparaisons. Faites une phrase de comparaison avec les éléments suivants. Attention ! il y a des adjectifs et des noms et vous devez accorder les adjectifs.
Modèle : Shrek 2 est ___________________ Shrek 3. (+ comique)
Shrek 2 est plus comique que Shrek 3.
1. Brad Pitt est _________________________ Johnny Depp. ( = beau)
2. Usher a__________________________ Justin Bieber. (- argent)
3. Glenn Close est _________________________ Beyoncé. (+ vieux)
4. Céline Dion __________________________ Whitney Houston. (+ talent)
5. Le Big Mac est _________________________ le Whopper. (+ bon)

II. Trouvez quelqu’un dans la classe qui…
- finir les cours à midi
- réfléchir (think) beaucoup avant d’écrire une composition
- offrir souvent desfleurs à des gens (people)
- nettoyer sa chambre tous les jours
- faire ses devoirs tous les soirs
- lire les informations sur internet
- regarder les matches de foot à la télé

III. La place de l’adjectif
• Adjectives in French are placed after the noun: une voiture rouge ; un garçon sympa, une personne optimiste.
• However, some adjectives come before the noun: (BAGS) Beauty AgeGoodness Size
|autre other mauvais(e) bad beau/belle beautiful |
|même same bon(ne) good nouveau/nouvelle new |
|grand(e) big; tall petit(e) small jeune young|
|vieux/vieille old joli(e) pretty long/longue |

Ecrivez l’adjectif à la forme qui convient et à la place correcte dans la phrase.
Modèle : Robert achète une voiture. (rouge, nouveau)
Robert achète une nouvelle voiture rouge.
1. Marie porte unejupe. (long, bleu) ______________________________________________
2. Quelle maison ! (beau, ancien) ________________________________________________
3. Voici des fleurs. (joli, jaune) __________________________________________________
4. C’est une dame. (grand, généreux) _____________________________________________

IV. Compréhension orale. Le Quartier Latin. Regardez la vidéo sur le QuartierLatin et répondez aux questions.
1. Le quartier Latin est un quartier (circle all that apply):

calme populaire tranquille animé
ensoleillé avec un passé médiéval
2. quel genre de personnes trouve-t-on dans le quartier latin ?
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3. quelles activités peut-on faire dans le Quartier Latin ? (citez 3)a.____________________________________________________________

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b. ____________________________________________________________

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c. ____________________________________________________________

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4. Quel genre de restaurants trouve-t-on dans ce quartier ?
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5. Résumé : le QuartierLatin. En 3-4 phrases, écrivez un paragraphe pour décrire le Quartier Latin.
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V. Lecture. Le magazine Psychologies a fait un sondage (survey) sur les...
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