Pourquoi de nombreux écrivains ont-ils recours à la fiction pour transmettre une leçon ou un message

861 mots 4 pages
Dissertation de Français

On parle de fiction lorsqu’une histoire est fondée sur des faits imaginaires. Tous les faits ne sont pas forcément imaginaires. Dans ces histoires sont décrits des personnages dits fictifs. Afin d’éduquer les lecteurs, de nombreux écrivains utilisent la fiction. Suite à cette constatation, nous nous demandons pourquoi certains écrivains ont-ils recourt à l’utilisation de la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons. Pour cela, nous allons tout d’abord vous montrer que la fiction permet d’atteindre facilement le lecteur. Ensuite, nous nous pencherons sur la fiction vue comme un outil de séduction.

L’utilisation de la fiction permet à l’écrivain d’instruire le public avec émotions et plaisirs. Cet emploi permet de toucher avec aisance un public plus large. Par exemple, Scarmentado de Voltaire, un conte court et facile à lire dans lequel l’auteur nous présente un fils de gouverneur qui souhaite apprendre toutes les vérités du monde. Dans ce texte, Voltaire nous présente un héros qui au fur à mesure de l’histoire découvre la suprématie du mal partout sur la terre. Voltaire étant un philosophe des Lumières, courant qui consiste à combattre l'obscurantisme c’est-à-dire qu’il veut prodiguer le savoir à tous, pour développer l'esprit critique et lutter contre toutes formes de préjugés, la fiction lui permet de garder le lecteur éveillé. Cet emploi, peut être utilisé aussi dans les fables qui sont mémorisés par les enfants. Ces fables parfois immorales ou cruelles qui mettent en scène un être plus fort à un autre plus faible qui parait ridicule. Comme, le corbeau et le renard de La Fontaine, fable dans laquelle il appelle le lecteur se méfier des flatteurs car derrière une flatterie se trouve un intérêt. Cette animalisation de l’auteur permet de mêler l’utile à l’agréable et ainsi le « Placere et Docere » de Horace, la méthode de plaire et instruire.

Le conte est un apologue souvent riche d'enseignements, explicite ou

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