Poésie: aide à l'expression

1 - Pour identifier le genre et la forme d'un poème:

- Un poème lyrique, épique, satirique, argumentatif, narratif, descriptif - L'inspiration, la forme, la progression, la structure, l'écriture, le style, la technique, le registre. - Le poème est d'une facture traditionnelle/révolutionnaire dans sa forme et dans son inspiration. - Le poème suggère, évoque, symbolise, traduit, exprime, peint, présente, exploite. - L'originalité du poème réside dans sa forme/son inspiration/ sa recherche formelle/ sa créativité. - Le poème étonne, désoriente, rassure, ouvre un débat.

2 - Pour commenter le vocabulaire:

- Lexique, vocabulaire général/spécialisé, champ lexical dominant/complémentaire. - Niveau/ registre de langage, soutenu/courant/familier, le mélange des niveaux. - Le choix du lexique accrédite un thème, ralentit/accélère/alourdit le rythme, étire/rythme le vers, accentue le sens, est propice à..., met en lumière. - Un mot signifie, insiste sur, montre que, révèle, traduit, exprime.

3 - Pour commenter les figures de styles:

- Le poète use de, utilise, préfère, exploite, recourt à, suggère. - Le lecteur interprète, déchiffre, établit des correspondances entre. - Une image descriptive, suggestive, subtile, éclatée, originale, redondante, violente, énigmatique. - L'absence d'images, le choc des images, la multiplication/profusion des images. - L'image produit un effet dramatique, lyrique: elle donne corps à l'idée/ au sentiment.

4 - Pour caractériser l'organisation d'un poème:

- L'agencement, l'arrangement, la construction, la disposition, la symétrie, l'harmonie, la régularité, l'unité. - Le poème comporte, contient, renferme, présente, développe, déploie, se divise en, s'organise en, s'ordonne en, se compose de, combine, associe. - La structure globale fait apparaître, met en évidence, montre, atteste, témoigne de. - Le poète