Partie 1 : croyances et hypothèses explicatives de Phuong Nga

Phuong Nga
Etudiante en Pharmacie (doctorat), une vietnamienne qui est allée en Russe pour faire ses études en langue russe. C’était son premier contact avec la langue. Au début, elle était triste parce que c’était très difficile pour elle. Elle ne comprend pas des gens lorsqu’ils parlent et personne ne la comprend. Elle ne parle pas la langue.
Elle a eu des grands soucis au début mais elle est assez solitaire dans son apprentissage et s’ encourage elle-même. Durant tout son apprentissage, elle a pu bénéficier de l’encouragement de ses parents, de ses amis et des professeurs qui l’entourent. Courage ! Lui vient souvent à l’esprit et ce mot lui permet de retrouver beaucoup de motivation. Elle aime le rythme et la prononciation de la langue russe, ce qui la motive d’avantage. Ses principales motivations sont la nécessité d’apprendre plusieurs langues étrangères afin de ne pas dépendre d’une seule langue, et plus simplement qu’elle aime les langues étrangères (elle parle l’anglais, la russe et elle apprend le français). Personnellement, au début dans son apprentissage en général, la conjugaison des verbes et des fautes d’orthographe posent toujours un problème pour elle. L’écrit ne pose pas de problème, mais en oral par contre (à cause de l’influence de l’intonation/l’accent de sa langue maternelle, elle se sent comme un enfant, ayant des difficultés pour s’exprimer pleinement Elle se laisse facilement décourager lors de mauvais résultats. Elle a vraiment échoué au début. Elle pense réellement avoir toujours eu des problèmes avec la grammaire (elle avoue que la grammaire russe est très difficile et compliquée) et toujours faire des fautes. Pourtant, sa conviction est que la réussite vient du travail. Finalement, les difficultés sont dans la tête.
Elle utilise plusieurs techniques personnelles pour améliorer son apprentissage comme le dictionnaire au quotidien. Pour une compréhension