Préface de Janine Boissard : les contes de Grimm

Objectif : Comprendre les enjeux d’une préface : qu’est-ce qu’une préface ? Placé en tête d’un ouvrage, à quoi peut-elle servir ?

Questions préliminaires :
Qui est l’auteur de cette préface ? Quel livre présente-t-il ? Quel en est l’écrivain ? Janine Boissard . elle présente le livre des frères Grimm (Jacob Wilhelm Grimm) : Contes merveilleux (en allemand) publié en 1812

I. La préface et l’art de persuader le lecteur (trouver le titre à la fin)
1) A qui l’auteur de la préface s’adresse –t-il ? De quelle manière s’adresse-t-il à son destinataire ? Repérez des indices dans le texte.
Au lecteur : Celui qui s’apprête à lire le livre.
C’est un enfant ou adolescent, car elle le tutoie et parle de son jeune âge.

2) Selon l’auteur de la préface, quelles personnes devraient lire ce livre ? et pourquoi ?
Enfant ou adolescent malheureux, triste, n’ayant pas confiance en eux. identification avec des personnages malheureux qui triomphent : cela permet de retrouver espoir.
Car ce livre est un guide qui aide à traverser les épreuves

3) Comment l’auteur de la préface s’y prend-t-il pour nous donner envie d’aller lire ces contes ?
Présentation de contes (sans dévoiler la fin) = mise en bouche / suscite notre curiosité = exemples concrets
Interpellation du lecteur : « tu », impératifs à valeur d’exhortation («écoute », « entends », « ouvre ce livre ») = on se met dans la posture de l’enfant qui écoute la conteuse !
Style ? style poétique avec des belles métaphores (clef magique / eau de vie)

II. La préface et l’art d’informer le lecteur
1) Quels indices nous permettent de comprendre quel genre de livre est présenté par l’auteur de cette préface ? Citez des passages précis et expliquez-les.
« il était une fois » - conte merveilleux / « histoire de princes et de princesses » = personnages merveilleux / « retiens la leçon »

2) Quel est, selon l’auteur, l’intérêt principal