Premiers pas

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  • Publié le : 14 décembre 2010
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First Semester

601-101-04 - Écriture et littérature
Nb unités: 2.33 Pondération: 02-02-03 Nb heures: 60

Ce premier cours vise à initier l'élève à la lecture et à l'analyse de textes de la littérature étrangère (de l'extérieur du Québec) écrits avant 1850, dont au moins deux d'expression française. Les œuvres de genres littéraires différents sont analysées en fonction du courantlittéraire et de l'époque dans lesquels elles s'inscrivent pour mieux mettre en évidence leur sens actuel. On aborde dans ce cours au moins une œuvre du gendre dramatique. Pour évaluer l'atteinte de la compétence, l'élève doit produire une analyse littéraire de 700 mots.
340-103-04 - Philosophie et rationalité
Nb unités: 2.33 Pondération: 03-01-03 Nb heures: 60

Le premier cours de la séquence proposeune initiation au discours philosophique par la pratique du texte argumentatif et par la lecture de textes de la philosophie gréco-latine, berceau de la pensée occidentale. L'élève s'initie à l'activité philosophique : ses objets, ses méthodes, ses origines et sa rationalité. Il étudie, entre autres, les présocratiques, Socrate, Platon, l'idéalisme, le réalisme, l'épicurisme, le stoïcisme. Ilapprend à problématiser, à conceptualiser et à argumenter. De plus, il analyse et résume des textes philosophiques.
360-JBB-03 - Méthodologie des sciences expérimentales
Nb unités: 2 Pondération: 02-01-03 Nb heures: 45

Ce cours fournit à l’élève les outils de base dont il se servira tout au long de sa formation dans le programme. Il y apprendra, entre autres, à rédiger un rapport delaboratoire selon des normes communes aux sciences expérimentales, à appliquer les notions sur les chiffres significatifs et les calculs d’incertitude. Il se familiarisera aussi avec la calculatrice scientifique et avec les fonctions de base de certains logiciels tels Word, Excel, Maple, etc.
101-NYA-05 - Évolution et diversité du vivant
Nb unités: 2.66 Pondération: 03-02-03 Nb heures: 75

Ce courspermet à l’élève de prendre conscience que les êtres vivants se caractérisent par une hiérarchie de niveaux d'organisation, qu’il y a corrélation entre les structures et leurs fonctions, qu'ils sont unis dans leur diversité par des unités fondamentales similaires d'un point de vue structural et fonctionnel, et qu'ils possèdent un code génétique commun. De plus, il découvrira les mécanismesmaintenant la variété génétique et permettant l'évolution et la diversification du vivant. Enfin, l’élève apprendra que les organismes vivants, à travers les processus de transformation de la matière et de l'énergie, sont en constante interaction avec leurs différents milieux et que c'est la nécessité de s'adapter à ces milieux qui entraîne l'apparition d'une multitude d'espèces à partir d'ancêtrescommuns.

201-NYA-05 - Calcul différentiel
Nb unités: 2.66 Pondération: 03-02-03 Nb heures: 75

Ce cours amène l’élève à appliquer les méthodes du calcul différentiel à l’étude de fonctions et à la résolution de problème. Plus spécifiquement, il apprendra à reconnaître et décrire les caractéristiques d’une fonction représentée sous forme d’expression symbolique ou sous forme graphique; àdéterminer si une fonction a une limite, est continue, est dérivable, en un point et sur un intervalle; à appliquer les règles et les techniques de dérivation, à utiliser la dérivée et les notions connexes pour analyser les variations d’une fonction et tracer son graphique et à résoudre des problèmes d’optimisation et de taux de variation.

202-NYA-05 - Chimie générale : la matière
Nb unités: 2.66Pondération: 03-02-03 Nb heures: 75

Par ce cours l’élève apprendra à analyser les transformations chimiques et physiques de la matière à partir des notions liées à la structure des atomes et des molécules. Il apprendra, entre autres, à élaborer un modèle atomique suffisant pour une bonne compréhension de la liaison chimique et pour l’établissement de critères de classification des éléments tout...
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