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Le 6 octobre 2004

LES JEUNES ET LA LECTURE DE LA PRESSE LES JEUNES ET LA LECTURE DE LA PRESSE QUOTIDIENNE D’INFORMATION QUOTIDIENNE D’INFORMATION POLITIQUE ET GENERALE POLITIQUE ET GENERALE

Rapport de mission remis par M. Bernard Spitz au Ministre de la culture et de la communication

RESUME La lecture par les jeunes de la presse quotidienne d’information politique et générale se heurteen France à un triple problème de prix (trop élevé pour une clientèle souvent dépourvue d’autonomie financière), de distribution (éloignée des lieux de passage des jeunes dans leur vie réelle) et de contenu (souvent peu adapté à cette population). C’est sur fond de ces faiblesses structurelles que la presse quotidienne doit affronter la concurrence des magazines mais aussi celle de l’audiovisuel,la montée en puissance de l’Internet et l’avènement de la culture du gratuit. Il en résulte que si nos concitoyens sont déjà de faibles lecteurs de presse quotidienne, les jeunes Français en sont de moins fidèles encore, en regard des autres pays. Ce phénomène est préoccupant en ce qu’il reflète le rapport plus distant des jeunes avec l’engagement et la participation au débat public. D’un point devue économique, il constitue à l’évidence une menace pour la presse quotidienne qui voit amputé son lectorat actuel et surtout son lectorat potentiel de demain. Sans inférer directement sur les contenus, et dans le respect des principes fondamentaux de pluralisme, d’égalité de traitement, de neutralité et de liberté du commerce et de l’industrie, les propositions qui suivent visent à agir sur lademande en privilégiant les leviers du prix et de la distribution et, plus généralement, à offrir aux jeunes une expérience personnelle de la presse quotidienne, en tenant compte, par une palette variée de dispositifs, de la grande hétérogénéité de la population des 15 à 25 ans. Leurs objectifs sont les suivants: renforcer la familiarité des jeunes vis-à-vis du journal en tant que produitquotidien ; offrir une expérience durable d’appropriation du journal par son lecteur ; faciliter l’accès du support papier aux jeunes par une distribution de proximité ; aider l’accès aux services électroniques complémentaires, notamment les archives ; soutenir des formules payantes, grâce à des prix incitatifs pour le public des jeunes ; positiver très tôt l’image de la presse quotidienne dansl’imaginaire des jeunes ; encourager des évolutions éditoriales mieux dédiées aux jeunes. Il s’agit donc d’amorcer une dynamique consistant à élever le nombre de jeunes lisant la presse quotidienne et à inciter les éditeurs qui le souhaiteraient, à renouveler leurs contenus éditoriaux. Les propositions suivantes couvrent un large éventail de situations à l’intention du public des 15-25 ans. Elles ne sont pasfondées sur une logique de subvention mais sur une dynamique de marché et de concurrence. Elles reposent sur une démarche volontaire des acteurs concernés, gage de leur motivation, tant du côté de l’offre que de la demande, et sur une double logique « gagnant-gagnant » et « donnant-donnant » Elles préconisent des actions opérationnelles limitant les coûts de logistique et d’administration auprofit de l’efficacité. L’évaluation du dispositif est prévue après un an et un comité de suivi est constitué à cet effet. Proposition 1 : abonnement gratuit à 18 ans Au moment de l’accession à la majorité civique, seront offerts via une procédure simple, souple et sécurisée utilisant Internet, deux mois d’abonnement gratuit au quotidien d’information politique et générale choisi par le bénéficiaire.La population ciblée est celle de la classe d’âge qui aura 18 ans dans le courant de l’année (780 000 personnes par classe d’âge). L’Etat prendrait en charge une partie des frais postaux, pour un coût compris entre 0,4 et 1,8 M€ selon les hypothèses retenues, les exemplaires concernés étant inclus dans la catégorie « France payés » de l’OJD. Cette action sera engagée dans la durée afin de...
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