HISTOIRE DES ARTS

CLASSE : 3ème
Professeur : Melle POSSOVER, professeur d’Histoire.
Période historique : XXème siècle
Moment choisi : La Deuxième Guerre Mondiale
Thématique : Arts, Etats, pouvoir
Sujet : récit autobiographique et film documentaire sur l’univers concentrationnaire Domaines artistiques : arts du langage ; arts du visuel
Œuvres : Si c’est un homme de Primo Levi
; Nuit et brouillard d’Alain Resnais.

Si c’est un homme
Vous qui vivez en toute quiétude
Bien au chaud dans vos maisons,
Vous qui trouvez le soir en rentrant
La table mise et des visages amis,
Considérez si c’est un homme
Que celui qui peine dans la boue,
Qui ne connaît pas de repos,
Qui se bat pour un quignon de pain,
Qui meurt pour un oui pour un non.
Considérez si c’est une femme
Que celle qui a perdu son nom et ses cheveux
Et jusqu’à la force de se souvenir,
Les yeux vides et le sein froid
Comme une grenouille en hiver.
N’oubliez pas que cela fut,
Non, ne l’oubliez pas :
Gravez ces mots dans votre cœur.
Pensez-y chez vous, dans la rue,
En vous couchant, en vous levant ;
Répétez-les à vos enfants.
Ou que votre maison s’écroule,
Que la maladie vous accable,
Que vos enfants se détournent de vous. »
10 janvier 1946.
Editions Julliard, 1987.

Fiche méthode
I. Identifier :
• L’œuvre : son nom, sa catégorie
Poème liminaire, composé de 5 parties
-ligne 1 à 4 : l’auteur s’adresse à ses lecteurs
Le mot qui désigne les destinataires de cet ouvrage est le pronom personnel « Vous »
-lignes 5 à 10 : il dépeint les conditions de vie d’un déporté dans un camp de concentration. Il a 24 ans lorsqu’il fait son récit autobiographique. -lignes 11 à15 : les conditions de vie des femmes qui subissaient le même sort que les hommes –déportés.
-lignes 15 à 20 : ces vers s’adressent aux lecteurs à qui il demande de retenir ses paroles , il réclame un « devoir de mémoire ». Il condamne la brutalité aveugle, l’inhumanité. L’obligation de ne jamais oublier.