Principes de la Macroéconomie (F. Poulon)

Introduction générale
Les 2 voies de la science éco : la méthode ensembliste et la méthode systémique
Le terme « économie » a 2 sens. Soit l’économie est la réalité éco soit, elle est la connaissance de cette réalité. La réalité est tp complexe pr être abordée de prime abord. On a donc besoin d’1 sc qui étudie cela. Cepdt, désaccord entre les économistes à propos de la démarche d’Etude. Le pb est que ds bcp de sc les approches différentes st complémtaires mais en éco, elles s’opposent car les analystes des 2 parties ont 2 visions différentes du Mde.
Microéco
Etudes des éléments de base pour comprendre l’ensemble. Les comportements des entités sont analysés.
Les individus prennent pour modèle un individu abstrait qui est libre et rationnel : l’HOMO OECONOMICUS. C’est une sc rigoureuse mais épurée ds la manière de présenter. Méthode ensembliste car forte utilisation des maths et de la théorie des ensembles.
Aristote

Macroéco
Etude qui observe directement l’organisme par des agrégats pour ensuite comprendre l’articulat° des éléments
Il n’y a pas de modèle type car les indivs n’ont pas d’importance en tant que tel.
L’Etude porte sur les interact° entre ces différents agents.
Méthode systémique car les recherches partent ntmt de circuits systématiques.
XVIIIème
siècle

Étude de la sc domestique càd dbt micro-éco. Echelle
Famille

Eco est lié au politique d’où passage du domestique à la nation (Macroéco)

* Quels sont les points de désaccord entre les deux approches ?
Microéco

Macroéco

Monnaie
Etude fait abstract° de la monnaie. Ce n’est qu’un moyen pour éch des mdises. Il suffit de la soulever pr voir réalité éco.
La monnaie est fdamtale Elle commande l’Eco réelle. De plus, les agents veulent de la monnaie. Equilibre
Eco, a cond° de respecter la libre concurrence va tendre vers l’Equilibre. D’où pas interv° ds Eco

Tps
Le tps ne joue aucun rôle ds les