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Prise en compte de l'hétérogeneité en eps

666 mots 3 pages
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Analyse de pratiques

Je travaille actuellement et ceci depuis 1996 dans un LPP privé qui accueille essentiellement un public épileptique

Ce lp fait partie d’une grande structure la MECS : maison d’enfants à caractère sanitaire dont le financement est géré par la DDASS et l’ARH (agence régionale de l’hospitalisation)

Ils ont donc droit à une multitude de soins et peuvent être internes ou demi-pensionnaires

Depuis cette année, nous avons change le fonctionnement du LP en ne créant plus essentiellement que des classes préparant au CAP APR, Métallerie, Horticulture ou au Bac pro métiers su Secrétariat (tout en sachant que ds ces classes, certains ne peuvent pas passer l’examen.)

➢ C’est pourquoi, a été créée une classe Découverte Professionnelle,

← sorte de DP6 qui permet à chaque élève de tourner sur tous les ateliers durant 7 semaines : jeunes de plus de 15 ans - Entrants - Pas de projet de formation - Scolarité chaotique générant une rupture- Difficultés graves et persistantes – Echec scolaire

← Ou de plus de 15 ans- Venant de l’école de la Mecs – Niveau en cours de validation du palier 2 du Socle Commun – Inscrits dans une dynamique de parcours de formation

➢ une section professionnelle

Jeunes ne pouvant accéder à une formation qualifiante de niveau V ou–et ayant besoin d’un parcours aménagé et d’un accompagnement individualisé.

➢ CAP ou Bac Pro

• Préparer un diplôme professionnel en 3 ou 4 ans pour le métier choisi.

• Préparer l’insertion Professionnelle et sociale.

Bien avant ce changement le LP s’est ouvert à d’autres structures ou dispositifs de façon à pouvoir accueillir un nouveau type de public et à force de recherche, nous avons mis en place un partenariat avec une ULIS qui nous a permis d’intégrer 3 jeunes non épileptiques en APR et 2 dans les autres sections

Jusque là cela s’est bien passé les choses se sont faites petit à petit et les jeunes ont réussi

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    L’activité étant en plein essor, de grands groupes s’installent sur le secteur et mènent une politique agressive, ce qui risque de tirer les prix vers le bas toutefois les clients de la société SPA FRANCORCHANT sont biens repartis entre particuliers et hôtellerie. M DEBIEN ne s’adresse qu’à 3 fabricants pour se fournir en spas et les délais de paiements sont bien négociés. La société fait appel à la sous traitance pour installer ses spas. La politique commerciale de l’entreprise est soutenue ; M DEBIEN participe régulièrement a des salons et fait paraitre des publicités dans des journaux spécialisés appuyée sur le terrain par….

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    J'ai choisi d'étayer ma réflexion sur les notions de partenariat et de réseau par rapport à mon stage de deuxième année effectué au sein d'une Maison d'Enfants à Caractère Social. Mon objet d'étude se fera sur une action conduite autour de l'accompagnement d'un usager, permettant de mettre en évidence les relations entre différents acteurs. Après avoir présenté le cadre institutionnel, je tenterai une approche des notions que sont le partenariat et le réseau pour arriver à la construction de mon répertoire. Puis, je ferai part de la pratique de ce travail effectué en Mecs.….

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    Cycle 2011 – 2012 Chargé de clientèle particuliers Thème n° 9 QUELLES SOLUTIONS UN(E) CHARGE(E) DE CLIENTELE PEUT-IL (ELLE) PROPOSER A SON CLIENT, PROFESSION LIBERALE, QUI SOUHAITE PREPARER SA RETRAITE ? OPTION B « MARCHE DES PROFESSIONNELS » Sommaire Introduction p : 1 Rappels et cadre importants p : 1 I, Des solutions de retraite durant l'activité professionnelle p : 2 Achat clientèle et murs du cabinet : outils de travail Loi Madelin : Retraite / Santé / Prévoyance PEE / Perco II, Des solutions de retraite au niveau privé p : 3 Achat résidence principale Placement immobilier : loi Scellier Autres placements possibles - Placements monétaires - Placements financiers - Placements type assurance vie Conclusion p : 5 Introduction Le sujet des retraites est devenu de nos jours un point crucial pour les français. Nous entendons souvent parler du problème des retraites des salariés cependant, les régimes d’assurance vieillesse de base des professionnels connaissent les mêmes difficultés.….

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  • introduction rapport de stage TSPVL
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    J'avais pour objectif personnel de découvrir un public différent de ceux que j'ai pu côtoyer durant mes précédentes Périodes de Formation en Milieu Professionnel, qui étaient des personnes en situation de précarité, des personnes sous mesures de protection judiciaire ou des lycéens, mais aussi de découvrir de nouvelles méthodes de travail. Pour cette période de formation en milieu professionnel, les objectifs étaient d'accueillir, d'accompagner et d'orienter le public aux demandes spécifiques, d'animer des dispositifs d'information ou de points d'écoute, et d'organiser et animer des actions en direction de certains publics. Pour commencer, je vais être amenée à vous présenter la structure, en vous détaillant les objectifs de la structure et du public accueilli, quel type de personnes sont accueillies au sein de l'association, les atelier proposés dans la structure et leur finalité, et les partenaires. Je vous présenterai également le rôle de ma tutrice. Puis je viendrai à vous parler du projet que j'ai mis en place dans la structure en vous présentant les besoins, la problématique, la finalité, les buts et objectifs, les moyens matériels, humains et financiers, le déroulement, l'évaluation, l'analyse et la remédiation.….

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  • Bilan formation deme
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