Evaluation N°4, en seconde 1 : L’ADN support de l’information génétique.

ENONCES | CAPACITES | POINTS | RESTITUER DES CONNAISSANCES : Exercice N°1 : / 10 points. Q1) Présentez, au travers d’un schéma, la structure de la molécule d’ADN et prouvez qu’elle porte une information. Q2) Voir document 1. Identifiez la (ou les) bonnes réponse(s) pour chaque proposition. Q3) Rédigez une phrase avec : Gène, allèles, séquences de nucléotides. Transgénèse, gène, transfert, espèce. Q4) Donnez le lien entre mutation et variabilité génétique. APPLIQUER SES CONNAOSSANCES : Exercice N°2 : / 5 points Voir document 2. Q1) Etablissez la séquence du second brin du fragment de la molécule d’ADN présenté dans le document 1. Justifiez votre démarche. Q2) Calculez les rapports des trios dernières colonnes du tableau. Comparez les valeurs de chacun de ces rapports pour les différents êtres vivants. Q3) Expliquez les valeurs obtenues connaissant la structure de la molécule. Exercice N°3 : / 5 points. Voir document 3. Q1) Tracez la courbe représentant le pourcentage de mutations en fonction de la dose de rayons X administrée. Q2) Interprétez la courbe. Q3) Dites comment on peut qualifier les rayons X d’après vos connaissances. Expliquez sur qu’elle partie de la cellule ils agissent. | RestituerRestituerRestituerRestituerRaisonnerRaisonner RaisonnerCommuniquer Raisonner Restituer | 2+23211+ 1O,5 +1,5 1+1212 |
DOCUMENT 1 :

DOCUMENT 2 :

DOCUMENT 3 :

Correction
Exercice 1 :
Q1) Voir TP N°7 + bilan , transgenèse.
Q2) QCM :
1 : b,d justes.
2 : b,c,d de justes.
3 : a,d de justes.
Q3)
Un gène présente différents allèles qui diffèrent par leur séquence de nucléotides.
La transgénèse est une technique qui permet de faire un transfert de gène entre individu d’espèces différentes.
Q4)
La variabilité génétique est en relation avec l’existence de plusieurs allèles pour un même gène. Les mutations, en changeant la séquence des nucléotides, contribuent à