problematique
Vers 1930, le mot publicité a pris tout son sens. D’ « action de rendre public », elle est maintenant devenue «un ensemble des moyens utilisés pour faire connaître au public un produit, une entreprise industrielle ou commerciale »1. La publicité ne parait pas si présente à nos yeux, mais en vérité, elle est partout. Au magasin, à l’école sur internet et même sur la route sous toutes formes de médias (télévision, l’ordinateur, le cellulaire ou les jeux vidéo). Vous êtes constamment exposé à une tonne de publicité. Plusieurs personnes se questionnent sur son efficacité sans trouver de réponses. A-t-elle vraiment un effet sur l’être humain ? A quel point est-ce qu’elle nous influence ? Des quelle âge a-t-elle un impact sur nos choix et nos décisions ? Voilà des questions auxquelles il serait intéressant de répondre.
L’importance du problème De nos jours la publicité prend de plus en plus d’ampleur. Chaque année, environ 20 000 publicités sont soumises aux Québécois.2 Sans oublier les publicités télévisées, en plus de celles diffusées partout sur internet tous les jours. Sa fonction a évoluée de façon à ce qu’elle devienne plus séductrice au lieu d’être informatrice. Elle doit donc, par tous les moyens tenter de convaincre un public cible.
Les ménages sont toujours portés à vouloir en avoir plus qu’ils n’en ont déjà. Ils sont alors de bons candidats pour les entreprises et les manufactures producteurs de publicités pour faire augmenter leurs profits. Ce sujet de recherche est intéressant à étudier car il traite d’un phénomène toujours en augmentation en plus d’être peu règlementé3. Bref, cette situation peut faire réfléchir sur le besoin matériel et superficiel des gens.4
L’état de la question
Selon option consommateur les jeunes sont plus influençables au niveau des marques. Un enfant qui a dix ans a déjà appris de 300 à 400 marques de produits.5 Lorsqu’un enfant consomme une marque