PROGRAMMATION INSTRUCTION CIVIQUE ET MORALE
CM2
Respect de son intégrité et de l’intégrité des personnes Importance des règles de droit dans l’organisation des relations sociales Maximes, adages juridiques, morales de fables, etc… Règles d’organisation de la vie publique, démocratie Traits constitutifs de la nation française
Union européenne et francophonie
Période 1 Le règlement de l’école, de la classe et de la piscine
Principales règles de politesse et de civilité, respect d’autrui Symboles et devises de la République Française
« Nul n’est censé ignorer la loi »
« Nul ne peut se faire justice soi-même »
« On a toujours besoin d’un plus petit que soi »
« Tout flatteur vit aux dépens de celui qui l’écoute. Identifier quelques droits des enfants La langue nationale
Période 2 Le comportement en sortie scolaire
La sécurité dans les transports
Usage d’internet La déclaration des droits de l’Homme et du citoyen (article 1er, art. 29) « Une même justice pour tous. »
« Les mots s’envolent, les écrits restent »
« La raison du plus fort est toujours la meilleure »
« Trompeurs, attendez-vous à la pareille. » Identifier quelques droits fondamentaux de l’homme Etapes de l’unification française
Période 3 Gestes de premiers secours La Marseillaise
- création
- 1er, 6ème et 7ème couplets « Tout homme est présumé innocent jusqu’à ce qu’il ait été déclaré coupable. »
« La peine est injuste si elle est inutile, ou si elle est trop sévère. »
« Le travail est un trésor. » Cas concrets de discriminat°
Le Défenseur des droits
L’UNICEF Règles d’acquisition de la nationalité française
Période 4 Le règlement du centre d’hébergement
La sécurité en montagne
La sécurité sur les pistes Définition du civisme
« Tout ce qui n’est pas interdit n’est pas pour autant convenable"
« Un tien vaut mieux que deux tu l’auras »
« En toute chose, il faut considérer la fin »
« L’Avarice perd tout en voulant tout gagner. » La démocratie représentative
(cf Eduscol)
Diversité