Objectifs Programmes

CP-CE1
- Lecture de textes du patrimoine et d’œuvres destinées aux jeunes enfants, dont la poésie permet d’accéder à une 1°culture littéraire.
Instruction civique et morale : découvrent les principes de la morale pouvant être expliqués par le maître en cours.

Compétences attendues fin CE1
- Lire seul à haute voix un texte comprenant des mots connus et inconnus.
- Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des œuvres intégrales de la lj adaptés à son âge.
- Dégager le thème d’un paragraphe ou d’un texte court.
- Ecrire de manière autonome un texte de 5 à 10 lignes. Sociales et civiques
- Respecter les autres et les règles de la vie collective.
- Participer en classe à 1 échange verbal en respectant les règles de la communication. Autonomie et initiative
- écouter pr comprendre, interroger, répéter, réaliser un travail ou une activité.
- Echanger, questionner, justifier un point de vue.
- Travail en groupe, s’engager dans un projet.

Progressions
CP
Oral
- Rapporter clairement un évènement ou une info très simple, exprimer les relations de causalité, les circonstances temporelles et spatiales, utiliser de manière adéquate les tps verbaux (présent, futur, imp, pc)
- Manifester sa compréhension d’un récit ou d’un texte doc lu par un tiers en répondant à des questions le concernant : reformuler le contenu d’un paragraphe ou d’un texte, identifier les personnages principaux d’un récit.
- Raconter une histoire déjà entendue en s’appuyant sur des illustrations.
- Décrire des images (illustrations)
- Prendre part à des échanges verbaux tout en sachant écouter les autres, poser des questions. Lecture
- Lire aisément les mots étudiés
- Déchiffrer des mots réguliers inconnus.
- Lire aisément les mots les + fréquemment rencontrés.
- Lire à haute voix un texte court dont les mots ont été étudiés en articulant correctement et en respectant la ponctuation.
- Connaitre et utiliser le vocabulaire spécifique de la