Programme mpsi

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  • Publié le : 26 août 2010
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Année scolaire 2010/2011

RECOMMANDATIONS aux élèves des classes de MPSI et PCSI
1)Choix de la langue vivante 1. Tous les ans, les professeurs de langue constatent que certains étudiants décident de changer de LV1 en entrant en classe préparatoire. Nous tenons à rappeler que ce changement de LV1 ne se justifie qu'en cas de différence de niveau important entre la LV1 et la LV2 étudiées dans lesecondaire. Le choix de l'anglais en LV1 n'est indispensable que pour les étudiants souhaitant préparer en priorité le concours de l'Ecole Nationale de l'Aviation Civile (ENAC) où l'anglais est obligatoire. Tous les autres auront intérêt à garder comme première langue celle qu'ils avaient au lycée, puisque l'allemand, l'espagnol et l'arabe peuvent être présentés en LV1 à tous les concours d'entréeaux Grandes Ecoles. La majorité des candidats choisissant l'anglais en LV1, présenter une autre langue peut constituer un atout. Un changement de langue doit être exceptionnel et ne se justifiera que dans de très rares cas: les coefficients de la première langue n'étant négligeables à aucun concours, il faut choisir en LV1 la langue où on sera assuré de marquer le plus de points. Ceci estd'autant plus vrai par exemple pour les titulaires de l'Abitur qui se priveraient d'un atout non négligeable en abandonnant l'allemand LV1 en classe préparatoire. Les langues étudiées au Lycée Kléber en classe préparatoire sont l'allemand, l'anglais, l'espagnol et l'arabe.

2)Langue vivante 2.
La plupart des Grandes Ecoles scientifiques (Polytechnique, Centrale, Mines, Concours communs polytechniques)font figurer une 2ème langue optionnelle au concours. Aux Ecoles Normales Supérieures, elle est obligatoire pour les filières MP et PC. Les étudiants ont donc tout intérêt à poursuivre l'étude de la langue vivante 2 en classe préparatoire afin de gagner des points précieux lors des concours tout en améliorant leur compétence linguistique et leur connaissance de la langue et de la culture des paysétudiés. L'horaire hebdomadaire est de 2 heures.

3)Epreuves des concours.
En LV1: * Ecrit: Version, thème suivi, thème grammatical, contraction croisée (texte français à résumer en langue étrangère), texte avec une question de compréhension et une question d'expression, essai. * Oral: Epreuve d'une vingtaine de minutes à partir d'un document enregistré ou d'un texte tiré de la presse écrite,avec, à certains concours, traduction d'un passage.

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En LV2: * Ecrit: Ecoles Normales Supérieures: version, essai. (obligatoire pour les filières MP et PC) Concours communs polytechniques: QCM de compréhension de textes et de compétence linguistique. * Oral: la quasi-totalité des autres concours prévoient des épreuves orales facultatives: épreuve à partir d'un document de la presse écriteavec parfois traduction d'un passage.

ALLEMAND
Pendant les deux années de classes préparatoires, vous travaillerez sur des extraits de la presse du monde germanophone (essentiellement l'Allemagne, dans une moindre mesure l'Autriche et la Suisse alémanique). Il est donc recommandé de prendre de bonnes habitudes dès cet été en vous tenant informé(e)s de l'actualité allemande. Voici une liste –non exhaustive – de journaux et magazines, en fonction de votre niveau de départ. 1.Si vous avez encore quelques difficultés, commencez par Vocable, que vous avez peut-être eu l'occasion de consulter au CDI de votre lycée. 2.Si vous êtes déjà un peu plus à l'aise, lisez Focus: cet hebdomadaire a l'avantage d'être bien illustré et de présenter des articles relativement courts. 3.Der Spiegel est unautre hebdomadaire, avec des articles plus longs que le précédent et donc un peu plus difficile. 4.Süddeutsche Zeitung, Die Welt, Frankfurter Allgemeine Zeitung, Frankfurter Rundschau sont les quotidiens les plus répandus. Le plus simple et le plus rapide pour vous sera de consulter les sites internet de la presse allemande. Notre conseil: choisissez-en un qui vous convient et consultez-le...
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